2.1.1物质的分类

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1、第二章化学物质及其变化第一节物质的分类教学目标1.了解具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；并能根据需要选择并制作分类图。2．能用不同的方法对化学物质及化学变化进行分类；【重点难点】常见化学物质及其变化的分类方法；常见酸碱盐金属氧氧化物的分类。图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？超市里有成千上万种商品，为何能快速找到你所需商品？这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。能否

2、列举在生活、工作、学习上应用分类法的例子？讨论对它们进行分类的目的和意义。思考与交流1网络中的信息分类垃圾的分类处理化学实验室中的分类分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以，分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。1.什么是分类法？分类法是指把某些特征相似

3、的物质归类到一起的方法。2.常用的分类法有哪几种？交叉分类法和树状分类法一、简单的分类及其方法：（1）交叉分类法：不同的角度（标准）进行分类，会有不同的分类结果Na2CO3钠盐Na2SO4钾盐K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐按阳离子的种类分类按阴离子的种类分类特点：物质类别间有相交叉的部分对物质分类时必须指明分类依据按照物质的相同点，把物质分成若干类的方法。从上面的分类来看，多种物质从不同的角度进行分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，分类的角度（标准）不同，同一事物可同时分属不同类别，所以在分类时，就会呈现交叉

4、状态。交叉分类法对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员例1：运用交叉分类法对下列运动员进行分类例2、酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、HNO3、氢硫酸、H2SO4制一张交叉分类图。盐酸（HCl)含氧酸硝酸（HNO3）无氧酸氢硫酸（H2S）一元酸硫酸（H2SO4）二元酸对下列物质进行分类，并说明分类依据。空气、O2、Mg、HNO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、K2SO4、SO2、CaO、Al2O3、HCl、氯化钠溶液根据对

5、上述物质的分类依据做图，并把各物质填写在相应的位置上思考与交流物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物金属氧化物非金属氧化物Mg、Cu等O2、C等HCl、HNO3、H2SO4等NaOH、Ba(OH)2等NaCl、K2SO4等SO2等CaO、Al2O3等空气（胶体）、溶液、悬浊液特点：同层次中各类别间相互独立，物质类别没有交叉。树状分类法（2）树状分类法：是对同类事物进行再分类的方法。分级，递进，每一级一个分类标准。氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2

6、、P2O5、SO3CaO、CuO、Na2OCO、NO从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分氧化物的分类不成盐氧化物Al2O3特殊氧化物Na2O2K2O2H2O2酸的分类:按是否含氧元素：酸按按电离出H+数目：按挥发性：一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH挥发性酸：HNO3、HCl、H2CO3难挥发性酸：H2SO4、H3PO4含氧酸:H2SO4、HNO3、H3PO4（磷酸）CH3COOH、H2CO3无氧酸:HCl、H2S（氢硫酸）二元酸:H2SO4、H2CO3、H2S三元酸:H3PO4……按酸性强弱：强酸:H2SO

7、4、HNO3、HCl弱酸:H3PO4、CH3COOH、H2CO3、H2S按是否有氧化性:氧化性酸：H2SO4、HNO3非氧化性酸：HCl碱的分类：碱按碱性强弱：强碱：KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2弱碱:NH3.H2O、Al(OH)3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3按溶解性：易溶：KOH、NaOH、NH3.H2O、Ba(OH)2微溶：Ca(OH)2难溶：Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2盐正盐：NaCl、K2SO4、Ca3(PO4)2酸式盐：NaHSO4、KHC

8、O3、NaH2PO4碱式盐：Cu2(OH)2CO3盐的分类：学校重点本科一般本科本科专科高中初中大学小学中学练习1：运用树状分类法，对下列名称进行分类学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院硕士博士研究生学院硕士博士1.判断方框内各物质的类别。2.写出实现各物质之间转化的化学反应