2.1.1物质的分类——简单分类法及其应用（罗路）

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1、第2学时分散系及其分类第二章第一节物质的分类第1学时简单分类法及其应用分类法把某些特征相似的事物归类到一起的方法。你还能举出哪些分类的例子？知识与技能：了解物质分类的方法和依据，能够区分树状分类法和交叉分类法，能判断所学物质及化学反应的分类运用的是哪种分类方法。过程与方法：通过对所学物质及化学反应的分类，比较不同分类法的优点。情感态度与价值观：通过分类法的学习，感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。学会从不同的角度对所学的物质和化学反应进行分类。学习目标我自学我快乐我展示我自信我巩固我提高我自学我快乐自学自测1.完成课本P25图2-3和导学提纲自测试题（10min）2

2、.完成课本P25实践活动第3题我展示我自信小组展示讨论展示：1.自测试题答案；2.课本P25图2-3树状分类；实践活动第3题。3.树状分类法与交叉分类法的区别？自测试题答案：1—4：DDDD5．(1)Fe，其它都是非金属单质；（2）S，其它都是气体单质；（3）NaCl，其它都是氧化物；（4）KNO3，其它都是沉淀；（5）FeCl3，其它都是含氧酸盐；1.交叉分类法：至少同时运用两种分类标准，弥补单一标准的不足；2.树状分类法：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层次包含关系。树状分类法与交叉分类法的区别：2Ca+O22CaOC+O2CO2金属氧化物+水=碱碱+非金属氧化物=盐+

3、水碱+盐=新碱+新盐非金属氧化物+水=酸酸+碱=盐+水金属+氧气=碱性氧化物非金属+氧气=酸性氧化物注：以上只是一般规律（存在反例）课本P25实践活动第3题课堂小结1、树状分类法与交叉分类法区别？交叉分类法：至少同时运用两种分类标准，弥补单一标准的不足；树状分类法：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层次包含关系。2、对物质进行分类的一般思路？确定分类标准选择分类方法得出正确分类（物质组成或性质）练规范、练技能、练速度我巩固我提高当堂检测当堂检测Checkyouranswers:1-2：BB3.略4.(1)F;(2)B;(3)DH;(4)CG.Theend!