《国际商务基本理论》PPT课件

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1、第二章国际商务的基本理论一、古典贸易理论重商主义的贸易观点国际贸易理论起源于17世纪欧洲资本原始积累时期的重商主义学说。重商主义学说的核心是其对财富的看法，他们把金银货币看作是财富的唯一形态，是一切经济活动的目的。重商主义认为，由于对外贸易可以使一国从国外获得金银从而使财富增加。因此国家必须积极干预经济生活，鼓励出口、限制进口，以保证金银货币的流入和社会财富的增长。重商主义学说又分为“货币差额论”和“贸易差额论”。亚当·斯密（AdamSmith）亚当·斯密(1723-1790)是18世纪英国古典政治经济学的杰出代表人物。他出生于苏格兰，青

2、年时期就读于牛津大学，1751年到1764年在格拉斯哥大学担任伦理学教授。1776年出版的《国富论》确立了他在经济学领域的重要地位。斯密创建了以劳动价值论为核心的学说，奠定了古典政治经济学的理论基础，其经济思想的核心是反对国家对经济的干预，主张实行自由放任政策。绝对优势理论斯密在批评重商主义观点的基础上，提出国际分工和绝对优势理论，用来解释国际贸易的基础。他认为国际贸易之所以发生，原因在于各国在生产技术进而产品成本上存在着绝对差异。当一国相对另一国在某种商品的生产上有更高效率（即有绝对优势），但在另一种商品的生产上效率更低（即有绝对劣势）

3、，那么两国就可以专门生产自己具有绝对优势的产品并进行相互交换，其结果将使双方均能从贸易中获益。因此，斯密反对国家干预经济生活，主张自由贸易。绝对优势本国外国小麦（公斤/小时）61布（码/小时）45大卫·李嘉图（DavidRicardo）大卫·李嘉图（1772-1823）是19世纪英国古典经济学的杰出代表，出生于犹太人家庭，其父为伦敦证券交易所经纪人。李嘉图早年随父亲从事证券交易活动，后独立经营证券业务，25岁时即成为百万富翁。1799年他阅读了斯密的《国富论》，从此致力于经济理论的研究。他于1817年出版了《政治经济学及赋税原理》，发展和

4、完善了古典政治经济学，成为当时最著名的经济学家。比较优势理论李嘉图出的比较优势理论认为：在两国生产两种产品的条件下，即使一国由于技术原因在两种商品的生产上比另一国都处于劣势（即没有绝对优势），但只要这两种商品生产的劣势存在着程度上的差异，它仍然可以通过参与国际贸易获利。该国可以专门生产和出口绝对劣势相对较小的商品（即该国具有比较优势的商品），同时进口绝对劣势相对较大的商品（即该国具有比较劣势的产品）。比较优势成为贸易的基础，大大拓展了国际贸易的可能性和范围。比较优势本国外国小麦（公斤/小时）61布（码/小时）42约翰·穆勒（JohnS.M

5、ill）约翰·穆勒（又译作约翰·密尔，1806-1873），英国哲学家、经济学家和政治学家。穆勒是李嘉图之后最著名的古典经济学家，古典经济学的集大成者，其代表著是1848年出版的《政治经济学原理》。穆勒秉承斯密以来的自由主义思想传统，极力反对政府对个人自由的干涉，主张实行自由贸易。此外，他在哲学、逻辑学、政治学、社会学等学术领域都有重要的建树。相互需求理论穆勒在比较优势理论的基础上，进一步提出相互需求理论，用以说明国际交换比例的决定和贸易利益的分配。这一理论认为，两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的上下限，实际的交换比例必定处于

6、这一界限之内，它取决于两国对对方产品的需求强度。如果外国对本国产品的需求强度越大，实际交换比例就越接近外国的国内交换比例，贸易利益的分配对本国就越有利；反之则反是。相互需求理论的举例说明两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的上下限。如果用6单位小麦交换到的布少于4单位，本国将拒绝贸易；同样，如果用多于2单位的布换取1单位小麦，外国也将拒绝贸易。如果本国用6单位小麦从外国换取多于4单位的布，本国就可以获益；另一方面，在外国，6单位小麦=12单位布，如果用少于12单位的布从本国换取6单位小麦，则外国也可以获益。因此，两国国际交换比例的

7、范围是：4C＜6W＜12C（即2/3C～2C）。在这个范围内可以有许多个实际交换比例，1：1的交换比例并不是互利贸易的惟一比例。在这个例子里，4单位布与12单位布的差即8单位布代表两国开展贸易的总利益。外国对本国产品的需求强度越大，交换比例就越接近外国国内交换的比例（6W=12C），外国的贸易利益越小，本国的贸易利益越大。例如，本国与外国的交换比例为6W=10C时，本国获益是6单位布，外国获益是2单位布。反之，本国对外国产品的需求强度越大，交换比例就越接近本国国内交换的比例（6W=4C），本国的贸易利益越小，外国的贸易利益越大。例如，本国

8、与外国的交换比例为6W=6C时，本国获益是2单位布，而外国获益是6单位布。埃利·赫克歇尔（EliHeckscher）伯蒂尔·俄林（BertilOhlin）要素禀赋理论赫克歇尔、俄林使用一个2×