《铅蓄电池的充放电》PPT课件

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1、实验目的熟悉化学电源综合测试设备的使用方法;能正确使用充电机,学会用先恒流后恒压充电法对电池进行充电;通过实验理解充放电特性曲线;观察并理解放电电流对电压的影响。实验器材充电机(DY-30V10A)化学电源综合测试仪阀控式密封铅蓄电池充电连接线注意事项电池上禁止放置任何物品,防止有可能引起的电池短路;不要随意翻动与本实验无关的仪器仪表,以免发生危险;实验过程中,要配合教员授课要求,按规范的实验步骤进行操作。第六、七讲铅蓄电池的充放电放电特性放电实验充电特性充电实验目的恒流放电特性01234567891011时间(小时)2.

2、82.72.62.52.42.32.22.12.01.91.81.71.61.51.4电压(伏)铅蓄电池恒流放电时端电压变化曲线abcdeoU开U放U终U开U放=U开-I(R欧姆+R极化)U开=0.85+d1501234567891011时间(小时)2.82.72.62.52.42.32.22.12.01.91.81.71.61.51.4电压(伏)放电率对端电压的影响终止电压107.565431.251(小时率)放电率对端电压的影响U终=1.66+0.0175H放返回放电实验利用化学电源综合测试设备对密封铅蓄电池(4V、20Ah)进

3、行放电试验。1、以0.1C电流放电10分钟,静置5分钟。2、以0.2C电流放电10分钟,静置5分钟。要求:观察并记录放电电压和开路电压的变化。实验内容放电电阻的选择[解]:I1=20/10=2A,I2=0.2×20=4A1、根据R=U/I来选择阻值:R1=4÷2=2Ω,R2=4÷4=1Ω2、根据P=I2R来选择功率:P1=22×2=8W,P2=42×1=16W[例]:已知电池组电压为4V,额定容量为20安时,现用10h率和0.2C放电,问选择多大阻值和功率的电阻合适?∴选择阻值为2Ω,功率大于16W的可变电阻。实验步骤1、观察化学电

4、源综合测试设备电流、电压采样口开关正极接线负极接线电源输入显示屏功能键电阻2、取出4V阀控式密封铅蓄电池,观察其参数4V20Ah/20HR3、将化学电源综合测试设备与电池连接,按照先接设备后连电池的顺序。4、连上网线,接上电源,开机后,等待中控电脑开启所有设备。5、查看并记录电压值,并判断此值是电动势、开路电压还是端电压?6、按“取消”键,进入功能选择界面,按“放电参数”进入放电参数设置界面,设置放电电流和放电时间。7、按“确认”键,返回功能选择界面,选择“运行参数”,在运行参数界面中点击“电池电压”进入实时电压曲线,观察曲线并等待

5、中控控制放电。8、放电开始后,观察电压变化曲线,并定时记录数据。9、放电结束后,静置5分钟,观察电压变化情况。10、关机:顺序与开机时相反。返回01234567891011时间(小时)2.82.72.62.52.42.32.22.12.01.91.81.71.61.51.4电压(伏)o′a′b′c′d′e′铅蓄电池恒流充电时的端电压变化曲线充电终止开始分解水(2.3V)恒流充电特性U充=U开+I(R欧姆+R极化)U开=0.85+d15恒流充电终止标志1、d起=1.28~1.30(15℃);2、U终=2.60~2.70V/只;3、均

6、匀剧烈地产生气泡;连续三小时不变(每小时测一次)普通铅蓄电池01234567891011时间(小时)2.82.72.62.52.42.32.22.12.01.91.81.71.61.51.4电压(伏)0.10C0.08C0.06C0.04C0.02C0电流(安)铅蓄电池先恒流后恒压充电曲线充电终止先恒流后恒压充电特性电流电压限流恒压充电终止标志1、电流很小且恒定;2、d起=1.28~1.30(15℃)。连续三小时不变(每小时测一次)普通铅蓄电池(1、2)密封铅蓄电池(1)返回实验内容充电实验利用充电机对4V密封铅蓄电池进行先恒流后

7、恒压充电试验,并利用化学电源综合测试仪进行监测。1、用0.1C电流充电至端电压4.7V,观察并记录电压变化;2、用4.7V电压对电池进行恒压充电,观察并记录电流变化。步骤①将红色充电线穿过电流传感器中心的孔;电流传感器注意箭头方向:指向充电夹②将电流传感器连接到电流采样线上;①②③③将开关置于“关”的位置;将“电压旋纽”和“电流旋纽”逆时针方向调至零;④将红、黑色充电线分别连接在正、负输出端;⑤将红、黑色充电夹分别连接在电池正、负极;④先仪器后电池接线原则⑥接通充电器电源;⑦打开充电器开关,读取并记录电压表数值;⑥⑦该值是电池的什么

8、指标?4.15⑧将“电流旋纽”沿顺时针方向调整45度;⑧预设电流为什么电流没有显示?4.15⑨将“电压旋纽”沿顺时针方向调整,直到电流表显示预设的电流值;再继续将“电压旋纽”沿顺时针方向调整90度,使电池处于恒流充电状态(绿色指示灯亮

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