《葡萄沟》 优秀课件 七

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1、葡沟萄说课环节说教材说教法说学法说教学过程说板书设计说教材这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有名的特点。生动的画面，优美的语言，畅游其间，令人流连忘返。教材作用：教学目标：知识目标：能力目标：情感目标：会认11个生字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文。通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。教学重难点：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感悟“葡萄沟真是个好地方”。说教法以学生为主体,让学生在积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟和思考。教学理

2、念：指导学生自主阅读启发学生主动探究组织学生合作学习教学方法：说学法学习方式：主动参与，乐于研究，交流与合作自主学习法诵读品味法合作探究法说教学过程步骤一：创设情境，导入新课“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃密层层，有的紫来有的青。”（打一水果）猜谜语：在我国新疆有一个非常著名的盛产葡萄的地方。你们知道是哪里吗？。继续提问：步骤二：走进文本，感知（1）整体感知，初步理解课文快速阅读课文，想一想课文讲了哪些内容。（2）研读课文，深入理解课文小组比赛朗读课文各段，谈谈分别讲了什么内容研读步骤三：课内拓展，自主创新参观葡萄沟之后就要离开了，新疆老乡请我们留言，你会什么？小组合作设计一

3、则广告，宣传葡萄沟的葡萄。步骤四：课外延伸，作业布置介绍自己家乡的特产，引导学生搜集一些介绍自己家乡情况的资料（风景、特产、人物等）。维族小男孩在亲吻葡萄凉房吐鲁番附近的白桦林说板书设计葡萄干色鲜味美葡萄沟是个好地方葡萄五光十色老乡热情好客谢谢观看请君品尝！谢谢观赏