2.陶校长的演讲 (2)

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1、2.陶校长的演讲演讲稿陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。“陶校长”名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的

2、贡献。他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。演讲就是在群众集会或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。《陶校长的演讲》就是一篇演讲稿。否则锻炼堡垒需要道德激励鞭策承担值勤源泉坚韧不拔专心致志liàn锻（）精（）（）接简（）（）钢jí立（）（）使（）然（）时奋笔（）书lì（）史日（）鼓（）（）害激（）再接再（）liàn锻（炼）精（练）（链）接简（练）（炼）钢jí立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书lì（历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃

3、，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。“垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。交流：（1）陶校长的演讲主要讲了什么？（2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？（3）概括段意。一（1）开门见山提出了（）二（2—5）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。陶校长和同学们谈了哪四个问题？他为什么要谈这些问题？陶校长和同学们谈了哪四个问题？他为什么要谈这些问题？（“每天四问”：他要求学生每天从身体、学问

4、、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。）填空：以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。造句：1.即使……也……2.既要……也要……造句：1.即使……也……即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。2.既要……也要……我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。陶行知的教育名言：1.千教万教教人求真，千学万

5、学学做真人。2.捧着一颗心来，不带半根草去。