2、论发展的影响拉特克(W.Ratke1571---1635)在教育史上第一个倡导教学论。他的教学论具有如下四个特点:1.以教学的方法技术问题为教学研究的中心。2.教学方法和技术既依赖于儿童的心理,又依赖于学科知识的性质。3.确立了“自然教学法”。4.如何教授语言和科学史教学论的重要课题。总结:拉特克关于教学方法技术要尊重学科知识的性质,要从课程中引出的教学论观点是具有独创性的。他的“自然教学法”直接影响了夸美纽斯,并对整个近代教学论的发展产生了积极影响。但是基于他所在时代的背景下形成的教学论是对教学内容全然不顾,只研究如何教的问题,具有一定的片面性。夸美纽斯(Johann Amos Com