康复训练对脑缺血大鼠神经功能恢复和脑组织中白介素10含量变化的影响

康复训练对脑缺血大鼠神经功能恢复和脑组织中白介素10含量变化的影响

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1、··中华物理,,二医学与康复杂志年月第卷第期少」着鳌础研究·康复训练对脑缺血大鼠神经功能恢复和脑组织中白介素含量变化的影响杜厚伟刘杨陈荣华韩英郑安黄华品张健【摘要】目的探讨康复训练对脑缺血大鼠神经功能恢复和脑组织中白介素一一,含量变化的影响。方法采用改良一线栓法将只大鼠制作成大脑中动脉栓塞动物模型,并于后将其随机分成康复组和对照组。康复组大鼠每天给予平衡、抓握、旋转、行走等运动功能,,、。,训练对照组则置于普通笼内饲养期间可自由活动进食组大鼠分别于造模后及时进行神经功能评估,并断头取脑组织制成标本。采用酶联免疫吸附分析法

2、测定脑组织中一的水平。结果康复组大鼠后时和时的神经功能评分均明显优于对照组康复组大鼠后时和一。一时脑组织中浓度亦均较对照组明显增高结论运动康复训练可刺激脑缺血大鼠脑组织中生,这。成可能是运动康复训练促进脑缺血大鼠神经功能恢复的重要机制之一【关扭词】康复大脑中动脉栓塞神经功能白介素·一,,一,,,叨月“咭,印盯,胡,诚,,。。。】叮一,,一叮·‘一,,,叮,,一,,一一,一,口一·一目前脑卒中后的康复治疗正日益受到人们关注及以探讨运动康复训练对脑缺血后免疫炎性反应的影,。。重视但康复治疗促进患者神经功能恢复的机制尚未响现报

3、道如下。完全清楚免疫炎性反应在脑缺血病理损伤过程中发,一,一材料与方法挥重要作用白介素作为一,、种抗炎性细胞因子在缺血性脑损伤中能够减缓炎性一实验动物模型建立与分组,,,细胞浸润缩小梗死灶体积减少神经细胞死亡等具本研究共有成年雄性大鼠只,体重土’。有一定程度的脑保护作用〔,,关于康复治疗对脑缺由福建医科大学实验动物中心提供从中随机,、。血后免疫炎性反应的影响国内外研究较少涉及本选取只大鼠用戊巴比妥体重腹腔一·实验采用大鼠大脑中动脉栓塞,〔’‘〕注射麻醉后参考改良线栓法制成大鼠,,模型进行运动康复训练于不同时间。,动物模型

4、待造模成功后将上述大鼠按一,点评估大鼠神经功能并测定其脑组织中浓度,。随机原则分为康复组与对照组每组只康复组大鼠每天给予平衡、抓握、旋转及行走等训练,每周训练基金项目福建省教育厅三项费基金项目福建省自然,,随后休息对照组则置于普通笼内饲养期间科学基金计划高校专项项目、,。,福建可自由活动进食但不给予系统康复训练上述组作者单位福州医科大学附属协和医院神经内科,通讯作者刘楠大鼠又分别于后和时每组各时间,,中华物理盛,曰医学与康复杂志年月第卷第期点均选取只大鼠评定进行神经功能评定,并断头标本处理将对照组与康复组大鼠于术一。,取

5、脑组织测定浓度剩下的只健康大鼠则归后和时经神经功能评定后行腹腔注射戊巴于,,,,正常对照组正常组期间不给予任何处理并于比妥浓度为酬体重麻醉用氯化,一,实验开始后断头取脑测定其脑组织中浓度钠行心脏灌注断头取右侧距额极处。并将该数据作为正常对照值向后切取脑组织相当于大脑中动脉供血、,二康复训练方法区称重后按的比例加氯化钠液制,,以岁低温离心巧后取对康复组大鼠进行运动训练具体操作步骤参考备脑组织匀浆,。一。文献【介绍的方法其主要训练方法如下上清液于℃环境中冻存正常对照组大鼠不进行滚笼训练采用自制滚筒式网状训练器进行训神经功能评

6、定,直接按上述步骤处理。,,。,,一一练该训练器长直径中间被分为格大鼠标本浓度测定采用可同时训练只大鼠,底座有一固定架,一端有一手摇美国。公司产品进行酶联免疫吸附分析,,。一一,,柄按转进行滚笼训练每天训练’具体操作、,。平衡木训练取长宽的方木棒作步骤严格按照试剂盒说明书进行待反应结束为平衡木,平放于距地面处,让大鼠在上面爬行,后在紫外线分光光度仪处读取相应值。,,以标准品浓度和其对应的每天训练光密度转棒训练采用长。、直径的木棒值作标准回归曲线,并计算出各标本值对应的根,将其中点处固定于转的转动器上,分别进脑组织中一浓度

7、。、,。、行顺时针逆时针交替转动每天训练五对重要非实验因素干扰的控制。。,本研究采取了网屏训练网屏为网带网眼规以下措施保证实验顺利进行①动,、、、、温暖避强光的环境内栖息格为网板的左右和上方都有高的物术前术后均处于安静,,。,木板框边网屏距地面高度为下方铺以②大鼠所有运动训练均安排在晚间进行符合其晚间,,活动性强的本性③如实验动物在康复过程中发生感厚的海绵先将网屏水平放置并将老鼠置于其上然后,、,缓慢地将网屏一端抬高在内将其抬高至垂直位染损伤则一律剔除随机再进行补充④在处死各组,,并保持期间观察大鼠是否会用前爪抓住网屏或

8、从动物时尽可能选择在同一时间点内进行⑤各组大鼠。,网屏上掉下于麻醉处死前均接受相同的除实验刺激以外的其它、,、,三大鼠神经功能评定刺激如抓取饲养环境或麻醉等力求各组大鼠外部。本研究大鼠神经功能评定参考文献「介绍的方实验条件一致。、法进行六统计学分析土无,本研究所得数据以均数标准差土表示所平衡木行走测评该项目评分标准共

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