勾践灭吴_-_卧薪尝胆

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1、卧薪尝胆1、人物？2、成语的喻义勾践形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。勾践灭吴《国语》历史背景：春秋末年，地处长江下游的吴越两国经常发生磨擦。公元前496年，吴王阖闾攻越，结果受伤而死，死前叮嘱儿子夫差一定要报仇。夫差练兵3年，于公元前494年大败越国。勾践是春秋末越国国君，越王允常之子，公元前497年至前465年在位。越王勾践退守到会嵇山时，只剩下五千人。本文叙述的就是勾践退守到会嵇山后，卧薪尝胆，富国强兵，经过长期准备，终于报仇雪耻，灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的一件事。勾践忍辱负重，报仇雪恨，夫差倨傲纵敌。身死国亡。对后人都有深

2、刻的启示。〈国语〉是我国最早的国别史，共21卷，分〈周语〉〈鲁语〉〈齐语〉〈晋语〉〈郑语〉〈楚语〉〈吴语〉〈越语〉八部分，记叙由西周穆王2年（前990年）起到东周贞定王十六年（前453年）共538年各国内政、外交等事件。全书似乎是编辑各国旧存的史料而成，采择有多有少，以〈周语〉的记载最详备，其余各国所记，都是侧重在某几个人物和事件上。〈国语〉的编写意图，是“求多闻善败以监戒也”。由于〈国语〉在内容上比较接近〈左传〉，又具有同样的史料价值，所以〈国语〉又有〈春秋外传〉之称。〈国语〉的文字质朴简练，文学成就虽不及〈左传〉，但也是先秦时期一部重要的散文著作。

3、下面我们再来看一下第一部分的一些重点词语：1。栖2。知3。养4。无乃后乎？5。何后之有？6。服引申为退守管理。资，管理供养副词性固定结构，译为恐怕太迟了吧？疑问代词做宾语，宾语前置用做动词，使之服课文内容可以分为几个部分？按照内容可以分为三个部分：第一部分（从开始到“夫差与之成而去之”）写文种定计，向吴求和。勾践退守会嵇山后，第一件事就是准备广招贤良，共治国事，以图复兴越国大业。先是派文种向吴求和，又以美人计拉拢吴国大臣太宰否，终于促成和解，使勾践保全了国土，免受亡国之祸。第二部分（从“勾践说与国人曰”到“民俱有三年之食”），写勾践卧薪尝胆，准备复仇。

4、为了复仇，勾践对内采取了一系列措施，鼓励生育，减免徭役，广招贤才，休养生息。经过十年的养精蓄锐，复仇的条件完全具备。第三部分（从“国之父兄请曰”到结束），写越国同仇敌忾，一举灭吴。由于勾践深得民心，父老兄弟摩拳擦掌，同仇敌忾，勾践一声令下，“进则赏，退则罚”，于是越国大举进攻吴国，而且屡战屡胜，一直打到吴国都城，灭掉吴国。文章叙事平实清晰，有选择的叙写了勾践为灭吴所做的主要准备工作，在叙事中揭示了勾践灭吴的道理，同时刻画了勾践败而不馁、能屈能伸的坚忍性格，塑造了一个善于团结国人富国强兵的政治家形象。1。广运：2。帅：3。丈夫：4。饩：5。嫡子：6。洁、

5、美、饱：7。庙：8。礼：指土地面积的长宽，东西为广，南北为运。通“率”，率领。①指男子②今常用于男女二人结婚后，男为女的丈夫。谷物，食物。旧指妻子所生的儿子，特指嫡长子使动用法，使之洁、美、饱名词用做状语，在庙堂上。礼遇，接待。这节课我们再继续学习第二部分的内容:我们再来看一下第三部分的重点词语1。父兄：2。节：3。非。。。。也：4。安与知耻：5：众：6：患：7：衣：8：旅进旅退：父老兄弟克制判断举，不是你们的罪过哪里知道耻辱人力，名微而众寡担心名词用做动词，穿旅，共同练习题一。熟读课文，回答下列问题。1.大夫种是怎样论述为政必须“求谋臣”的道理的?2

6、.对于越国求和,子胥与太宰否各是什么态度?为什么?3.为了复国,勾践对外对内采取了哪些措施?收到了怎样的效果?4.越国伐吴时,国人为什么“皆劝”?越国终能灭吴的根本原因是什么?臣闻之……….无乃后乎?子胥谏曰:“不可!…….虽毁之,亦无及也.”太宰否谏曰:“否闻古之伐国者………又何求焉?”越人饰美女八人……..又有美于此者将进之.勾践说于国人曰……..民俱有三年之食.国之父兄请曰…..而无可死乎?勾践忍辱图强,全国同仇敌忾.辨析下列多义词的意思:知复既1.寡人不知其力之不足也2.如寡人者,安与知耻3.吾与之共知越国之政4.孰为汝多知乎1.山重水复疑无路

7、2.其有敢不尽力者乎?请复战3.未若复吾赋不幸之甚也1.既而儿醒,大啼2.譬如蓑笠,时雨既至,必求之3.将军既帝室之胄知道感到，感觉主持，管理。知识。重复。副词，再，又。恢复。副词，不久。副词，已经。连词，既然。劝1果行，国人皆劝2劝君更尽一杯酒遂1自杀未遂2登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐其师3遂使之行成于吴1当室者死，三年释其政当2唧唧复唧唧，木兰当户织3好雨知时节，当春乃发生4一夫当关，万夫莫开5当奖率三军，北定中原6今当远离，临表涕零，不知所言劝勉劝说。成功于是，就终于掌管对着，向着介词，在、值、正当阻挡，把守必定将勉励二。给下面一段文字加上标点

8、符号，用一个成语做标题，注意其中加点的词语。勾践之困会嵇也喟然叹曰吾终于此乎吴既赦越越王勾践反