“到生活中、到习俗中去寻找模型”-对贺拉斯《诗艺》的文艺民俗批评

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1、2008年11月湖南文理学院学报(社会科学版)NOV．20o8第33卷第6期JournalofHunanUniversityofArtsandScience(SocialScienceEdition)v01．33No．6“到生活中、到习俗中去寻找模型’’对贺拉斯《诗艺》的文艺民俗批评李云安，陈勤建(华东师范大学对外汉语学院，上海200063)摘要：文艺民俗批评以文艺人学观和文化民俗基因理论为基准，探讨文艺批评术语形成、批评空间构建、批评原理阐释和具体文艺批评实践等各个环节所受到的民俗沾溉。从有形物质民俗生活相、无形心意民俗生活相和行为社会民俗生活相等

2、方面对贺拉斯《诗艺》的民俗予以梳理，可以生动展示其贵妍多姿的文艺民俗图。这些民俗意蕴的生成，取决于贺拉斯对其文艺民俗的文学批评观念表达。他不仅首次确立了“合式”、“合理”和“寓教于乐”的文学批评范式，还根据民俗承栽的民俗事理、民俗情趣与其批评观点之间的意义关联来随“俗”赋意：采掇民俗事理以直赋其意；化撷民俗理趣以类比推演；指摘民俗“馊”弊以皈依正意；激活民俗意象以转深其意。关键词：《诗艺》；文艺民俗；民俗叙事；文艺民俗批评中图分类号：IO1文献标识码：A文章编号：1672—61s4(2oos)o6—0080—08SearchforModelfromL

3、ifeandtheCustoms——ACriticismofHorace’SPoeticArtfromtheperspectiveofLiteraryandArtisticFolkloreuYun—an，CHENQin—ji帆(InternationalCollegeofChineseStudy，EastChinaNormalUniversity，Shanghai，200063，China)Abstract：Basingontheviewofliteraryhumanismandculturalfolkgenetheory，literaryandar

4、tisticfolklorecrit—icismexploresinfluenceoffolkloreupontheformationofliterarycriticismterms，theliterarycriticismspaceconstruction，explanationsofliterarycriticismprincipleandthepracticeofthespecificliterarycriticismetc．ThearticleanalysesthefolkloreinHorace’SPoeticArtfromtheaspec

5、tsofthetangiblematerialfolklorelife，intangiblementalityfolklorelifeandsocialbehaviorfolklorelifetodisplayvarietyofliteraryandartisticfolklore．Theformingofthesefolkloreimplicationsde—pendsonHorace’Sexpressionoftheliterarycriticisminfolklore．Horacefirstlyestablishedtheliterarycri

6、ticismpara—digmssuchasformulary，reasonablityandeducationinrecreation，alsoexplainedhisliterarycriticismaccordingtofolkafaires，sentimentoftheconnectionbetweentheauthor’Scriticismviewasfollowings：pickingupsensiblefolkloretogivetheirsignificancestraightly；capturingfolkloretastetode

7、ducebyanalogy；accusingFolklore“stupidity’’toconvert；activatingfolkloreimagerytoturnanddepenmeaning．Keywords：PoeticArt；literaryandartisticfolklore；folklorenarrative；literaryandartisticfolklorecriticism贺拉斯是罗马帝国初期奥古斯都时代的杰出诗大成者。他的观点主要集中在《诗艺》。在该书中，人，古罗马希腊黄金时代文艺创作与理论批评的集作者不仅对当时罗马的文学现

8、状进行整体把握，更①收稿日期：2OO8—09—08基金项目：本文为华东师范大学985计划创新团队课题“文艺民