《给予树》（汉维双语）

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1、畅言教育第八组·阅读给予树节日简介每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。字词学习yǔshèngdàntángyuán给予树圣诞节棒棒糖援助中心xiǎngguàngrén分享逛街仁爱宽裕买卖mòcháng沉默不语如愿以偿担心猜测立即课文导入仔细读课文，想一想：这篇课文主要讲了什么故事？课文学习在（）到来之前，小女孩（）用原本应该给（）买礼物的钱买了一个（），送给了（）。圣诞

2、节金吉娅家人穿着裙子的洋娃娃一个陌生的小女孩课文导入“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思？课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。圣诞节前，妈妈给了每个孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送给一个陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。是一种爱心的给予。课文学习谁的给予给你印象最深刻？金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。后来，我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么？援助中心是给别人提供帮助的地方。课文学

3、习默读课文，把描写母亲心情的词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？问题思考让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？我在担心什么呢？他们买不到很多很好的礼物。课文学习我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖），所以“我”有些生气。她会用二十美元买些什么呢？课文学习透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？问题思考在表示金吉娅神态心情的词语下面画曲线。思考：金吉

4、娅当时会想些什么？课文学习只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人，所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她，所以沉默不语。从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢？课文学习“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”课文学习她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。从金吉娅的做法里，我体会到……课文学习我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给

5、我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。善良仁爱同情体贴母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐）的。课文学习善良笑脸同情仁爱棒棒糖体贴洋娃娃爱心让我们用爱心做水，用善良做土，用同情做阳光，精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里枝繁叶茂，开出最美的花，结出最丰硕的果实。说一说请替那个小女孩写几句感谢的话。