《孔子拜师》（汉维双语）

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1、人民教育出版社三年级（上册）畅言教育《孔子拜师》同步练习◆基础知识达标1、给字换部首，组成新字再组词。仰——()——()扑——()——()镜——()——()诗——()——()2、补充词语。()()仆仆学无()()()()兼程()()保留3、补充句子。(1)温故______________________________________。(2)三人行，________________________________焉。(3)________________________________，不亦说乎？(4)知之为知之，_____

2、_________________，是知也。4、给词语找到恰当的解释。远近闻名渊博纳闷佩服(1)学识精深而广博。()(2)感到可敬而心服。()(3)疑惑不解。()(4)远处和近处的都知道他的名字。()用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育◆课后能力提升阅读理解曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先

3、生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1、短文写出了孔子的旅途之苦。表明路途遥远的词语是______；表明途中生活艰苦的词语是______；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是______。A、相距上千里B、日夜兼程C、风餐露宿2、孔子和老

4、子相见的地点在__________。3、读了孔子与老子的对话，我感觉孔子是具有____________________品行的人；老子是具有________________________品行的人。我对他们充满了__________________之情。4、短文中，使我最受启发的一句话是：_______________________________________。用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标：1、迎迎接仆仆人境境地侍侍卫2、风尘止境风雨毫不3、(1)而知新(2)必有我师(3)学而

5、时习之(4)不知为不知4、(1)渊博(2)佩服(3)纳闷(4)远近闻名课后能力提升：1、ACB2、洛阳城外3、勤学、好学谦虚礼让敬佩4、学习是没有止境的用心用情服务教育