《猜猜它是谁》课件

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1、湘教版二年级下册第五单元15.猜猜它是谁1．认识17个一字，其中会写“伏、摇、舍、厉、识、绩、奇、睁”8个字。2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容；会用“……是……还是……”写话。3．领悟珍惜时间的道理。学习目标重点：掌握8个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。难点：明白“小偷”是谁，体会时间的宝贵。猜猜它是谁初读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2.找出小明和爸爸说的话，并做上记号。自读提示：伏摇舍厉识绩奇睁fúyáoshělìshìjìqízhēng生字学习猜　费　懒　拧偷　警

2、　察　贪　影生字学习cāifèilǎntōujǐngchátānyǐngníng现在，请你和你的同桌合作分角色读小明和爸爸说的话，一个读小明说的话，一个读爸爸说的话。课文学习您是怕妈妈说您懒，还是怕爷爷拧耳朵呢？课文学习你们能用“是……还是……”说一句话吗？课文学习‘’认识单引号：“爸爸谁也不怕，就怕一个‘小偷’啊”当我们在双引号里面还需要用引号时，就要用单引号。读小明和爸爸的第二次对话课文学习1.你认为该怎样读呢？先自己心里想一想，自由读一遍。2.谁愿意读读小明说的话？注意要读得很神气，因为小明帮爸爸想了个抓小偷

3、的办法哦。3.警察叔叔能抓走小偷吗？谁来读爸爸说的话。4.既然小偷“总是悄悄地来，悄悄地去，看不见影子，也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好呢？课文学习读小明和爸爸的第二次对话读小明和爸爸的第三次对话课文学习1.小明听了爸爸的话，简直不敢相信，你从哪个词可以看出来？惊奇地睁大眼睛2.请大家学着小明的样子看着老师好吗？爸爸告诉小明答案了吗？请齐读最后一段话。课文学习读小明和爸爸的第三次对话小组讨论，解决问题课文学习①这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢？②这厉害的“小偷”是谁？“小偷”珍惜时间！一寸光阴一寸金，

4、寸金难买寸光阴。课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言，抄下来背一背。再见！