《杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》课件1

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1、第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接一、注音课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接rónɡchényùnlüèkuòshūlěiwánkùjièyìxiásǎnhānɡbáoxīnjìnhuìcuìjuéyùyān课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接qìchìjuànzhuójíèjiǒnɡrúbènɡhuīyújītī课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理

2、栏目链接二、词语释义(1)底蕴：___________________________________________________(2)渊源：___________________________________________________(3)纨袴：______________________________________________________________________________________________________(4)造诣：_____________________________

3、______________________(5)佼佼：___________________________________________________事情的内涵；内情。本指水源。比喻事物的本源。绫绸衣裤。绫绸之类古代为显贵者所服，因用以指富贵子弟。多含贬义。学业、技艺所达到的水平。超出一般水平的。课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接(6)荟萃：____________________________________________________(7)颠沛流离：___________________________

4、_________________________(8)艰难竭蹶：____________________________________________________(9)名列前茅：________________________________________________(10)真知灼见：________________________________________________草木丛聚。比喻有才能的人或精美的东西聚集在一起。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。生活困苦，难以自立。比喻名次列在前面。正

5、确而透彻的见解。课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接(11)别开生面：________________________________________________________________________________________________________(12)耳濡目染：____________________________________________________(13)触类旁通：_______________________________________________________

6、_________________________________________________(14)克勤克俭：____________________________________________________(15)情投意合：____________________________________________________原意是凌烟阁里的功臣像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识

7、或规律。既能勤劳，又能节俭。克，能够。形容双方思想感情融洽，合得来。课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接(16)捉襟见肘：________________________________________________________________________________________________________(17)按部就班：__________________________________________________________________________________________

8、______________拉一拉衣襟，就露出臂肘，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。课文导读预习检测探究与点拨文脉梳理栏目链接三、词义辨析(1)不止/不只______________________