滕秋华 信息技术整合课《伯牙绝弦》2Microsoft Word 文档

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1、姓名滕秋华电子邮件3107566@QQ.com或nnxiutian@163.com所教学科语文学校名称广西省南宁市秀田小学学校地址广西南宁市友爱北路30号邮政编码530001联系电话0771—312099818176265420学科领域语文、信息技术、年级小学六年级《伯牙绝弦》整合课教学设计学习目标：一、认知目标：1、了解课文内容，能有感情地朗读课文，背诵课文。2、了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。3、引导学生学自读探究，从词汇中品出人物感情，并培养学生分析、解决问题的能力以及自主学习能力。二、能力目标：1．提高学

2、生口头表达能力、能根据注释和工具书理解词句的意思，能用自己的话讲一讲这个故事。并表达出对“知音”的理解，能感悟文中人物真挚深厚的友谊。2、提高学生资料收集整理过滤能力，让学生在学习中主动利用现代信息技术和网络资源去主动发现、探索、研究、分析和解决问题，会利用计算机编辑文档，利用网络搜集资料，利用网站平台发布信息。3、养学生与他人共同合作的能力、做出深思熟虑决策的能力、创新的能力、解决复杂问题的能力及多样的学习风格。三、情感目标：1．通过诵读、思考、交流等活动，引导学生从多角度感受、欣赏、品味理解并积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。感受艺术的美好。2

3、．培养学生与他人沟通交流的协作精神，资源共享的现代意识，帮助学生学会结合实际来使用他们的头脑、应用他们所学的，具有一定的技术素养、来获得21世纪所必需的技能和自信。教学重点:让学生凭借注释和工具书读通，读懂课文内容，利用网络收集资料，充实对课文的理解，在此基础上背诵积累。教学难点:体会伯牙，子期之间真挚的友情。教法:运用“递进式教学”、“问题驱动法”、“以读代讲”法、“情境感悟”法和“点拨引导法”。过程（教学及学习过程）： <一>教师课前准备活动：1．精心设计wed多媒体教学课件。2．给学生分成组，每组设一个小组长，记录员，负责汇总、收集、整理学习成果和

4、监督组员的学习。3．学生能较熟练掌握多媒体计算机等硬件仪器的操作技能，以及word、PowerPoint等软件技术的应用能力。 <二>教师课堂教学：一`、激情引趣，初解绝弦。导入：　上课之前老师想请同学们欣赏一首曲子。（课件播放）伴随着着《高山流水》这首动人的旋律，有这样一个故事千古流传，令人吟诵至今，讲的是两个互为知音的人的深厚情谊，这就是我们要学的课文《伯牙绝弦》。板书课题1、师：谁知道课题的意思？指名回答，归纳学法。{学法：1、联系上下文理解。2、通过自己的积累来理解。3、借助课文注释，课前收集的资料来理解}伯牙是琴师，他为什么不弹琴了呢？让我们走

5、进课文，走近他们的故事。请同学们打开课本，让我们围绕着这个问题自由朗读课文，读准字音，读顺句子，并写一写简单的批注.。　二、品词析句，再解绝弦1．指名读，随机点评，必要时教师范读或带读，注意引导学生感受文言文的节奏和韵味。相机板书：俞伯牙钟子期2、师：和同桌讨论，你读懂了那一句呢？随机点名随机出示重点句，理解四个“善”字不同的用法：“善鼓琴”“善听”中的“善”字可以理解为“擅长、善于”的意思；两个“善哉”是表赞叹之义。（课件出示填空练习）A人之初性本善。（）B伯牙善鼓琴。（）C齐楚之交善。（）D志在高山，钟子期曰：“善战，峨峨兮若泰山。”()3、师：你从

6、哪看出伯牙再也不鼓琴了？出示重点句：子期死，伯牙乃破琴绝弦，终身不复鼓！从这句话你感受到了什么？指名回答师：这是多么深厚的情谊啊！请同学们再读一读。师：这是怎样让人心痛的失去啊！请同学们再读一读。4、这样的深厚的情谊是怎样建立的呢？任务提出：让我们围绕问题，再细读课文，分四人小组共同学习并汇报。同学们那可以通过老师提供的网站，查找相关的资料。学生共同学习通过多种方式收集整理材料。5、学生汇报，教师随机点评、指导：（1）从何处可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？    、  兴趣是最好的老师。而情景又是激发学生兴趣的动力和源泉。运用多媒体技术导入新课，通过情景

7、画面和音乐来引入课堂具有亲和力，能达到以情激趣，全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲的作用，使他们产生学习的动机。 学法指导，便于学生更深入把握课文。    教学过程是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程。"问题驱动式教学"方式使学生们自己主动的去掌握知识，探索未知。学生在学习思考的过程中，需结对学习，进行资源共享，可以与老师同学交流，网上查询。充分体现了学生已成为学习的主体，教师是辅助者的新理念。学生通过电脑的辅助，可以充分享受资源，提高研究的效益。在查阅资料中，学生根据问题展开了思考，最终得出自己的答案。学生从简单的思维向高级思维

8、转变，从而培养实践能力和创新精神。  同桌角色扮演体验：如果你是子期，伯牙鼓琴志