江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文 5《古代寓言二则》第一课时导学案

《江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文 5《古代寓言二则》第一课时导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、目标导学1．借助注释及工具书读懂《郑人买履》的大意，掌握一些重要的词句。（重点）2．理解《郑人买履》蕴含的道理。（难点）二、自主预学1．帮你了解“寓言”。“寓”：寄托，“言”：讲道理，寓言是一种具有深厚群众基础和悠久历史的文学样式，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。优秀的寓言故事往往在给人美的享受的同时，也给人以深刻的思想教育，增长人们的智慧和才干。2．一读《郑人买履》，完成下列各题。（1）读准下列加点字的读音买履者（      ） 　　　自度其足（      ）　　　持度（　　　　）宁信度（     

2、 ）　　　遂不得履（      ）（2）文学常识积累《郑人买履》选自《　　　　　　　》，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表人物。3．二读《郑人买履》，解释下列重点字词。有欲买履者（　）　　　置之其坐（）至之市（）　　　　而忘操之（）何不试之以足？（）　　　及反（　　　）市罢（　　）　　　　遂不得履（　　　）宁信度（）　　　　无自信也（）4．三读课文《郑人买履》，口译句子，了解课文大意，在课本中注明你的疑问，并摘要如下：三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分的知识。（二）在预习的基础上朗读课文。要求：读准字音，声音响亮；读准停顿，不读破句；有自己

3、的情感投入。示例：郑人/有欲/买履者（三）再读课文，师生合作、生生合作，理解重点字词。１.通假字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而置之其坐通义：反归取之通义：２.一词多义。度：先自度其足（）吾忘持度（　　　）之：而置之其坐（　　　）至之市（）何不试之以足（　　　）而：先自度其足，而置之其坐（）至之市，而忘操之（）（四）三读课文，理解课文大意，疏通全文。１.翻译下列特殊句式：（1）郑人有欲买履者。（提示：定语后置）（2）何不试之以足？（提示：状语后置）（3）无自信也。（提示：宾语前置）２.口头翻译全文，将自己认为难翻译的句子的译文写在下列横线上。（五）理清

4、文章结构层次，概括各部分主要内容。第一层：第一层：（六）深入研读课文。１．《郑人买履》中的买鞋者具有怎样的性格特点？寓言是怎样刻画这一形象的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．说说《郑人买履》寓言故事的寓意，并谈谈它的现实意义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　四、课堂练习（一）同步反馈训练1．郑人最可笑的“言”是：　　　　　　　　　　　　　（用课文原句填写）2．下列加点字的用法不同类的一项是：（　　　）A．而置之其坐B．而忘操之C．反归取之D．至之市（二）课内阅读郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．《郑人买履》选自_____　　　　___，作者____　　　　，_______　　（朝代）人。2．给下列字注音。履（　　）　　　　　　　　宁（　　）3．解释字词。履（　　）　操（　　）

6、市（　　）罢（　　）以（　　　）宁（　　　）4．翻译下列句子。（1）先自度其足，而置之其坐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）及反，市罢，遂不得履。_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）宁信度，无自信也。_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．请你至少写出两个带“履”的成语。______________________________________________________________________五、拓展阅读揠苗助长宋人有悯其苗

7、之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。　　天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。【注释】　芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。1．给下列加点字注音。悯其苗（     ）　　　揠之（      ）　　　苗则槁矣（      ）2．解释文中加点的字。悯　　　　　　长　　　　　　揠　　谓予　　　趋槁　非徒3．对下列加点词归类正确的一项是：（     　)（1）宋人有悯其苗之