语文组 故都的秋课件ppt

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1、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，春天是妩媚的；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天是热情的；那么，秋天呢？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。秋风中，杜甫读到的是悲凉。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，……杨柳岸晓风残月。秋雨里，柳永读到的是凄苦。看万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由。秋日里，毛泽东读到的是壮丽。content秋相同的秋天，为什么在不同人眼中各不想同呢？【诗歌中的秋天】《故都的秋》郁达夫content郁达夫（1896-1945），现代著名小说家、散文家。原名郁文，幼名荫生，浙江富阳人，出生于知识分子家庭。第一部小说集

2、《沉沦》问世，当时文坛产生巨大影响。代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《出奔》等，散文《达夫散文集》、《达夫游记》等。作者简介content自读课文、整体感知1、把握作者在散文中体现出的基本感情。2、文章的标题有什么深刻含义？3、在郁达夫的眼中故都的秋景有什么特点？走进故都的秋，品味秋的气息！content不辞千里愿付出生命眷恋、热爱、痴迷一、作者在散文中体现出来的基本感情！二、解题：“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。“故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清，也会很自然

3、地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。故都表明描写的地点含深切的眷恋之意,也暗含着一种文化底蕴。的秋确定描写的内容因“故都”的修饰而被赋予了厚重的人文色彩题目明确而又深沉可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（1）故都的秋的特点：清、静、悲凉。三、故都的秋有怎样的特点（本文的文眼）此句提纲挈领，笼罩全文content二、在郁达夫的眼中故都的秋景有什么特点？北国的秋：清、静、悲凉划分层次段落一、总起（1-2）总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。二、分写（3-12）从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，

4、赞美北国之秋。三、总括（13-14）与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。content（一）郁达夫先生既然这么喜欢故都的秋，那么他是通过描写什么样的景色来表现这故都的秋呢？请同学们在自读课文3-11段，看他共描绘了几幅“故都秋景图”。请用简洁的语言概括图画内容。秋景图解读content一、第三段，秋院(庭院静观)二、第四段，秋槐（秋槐落蕊）三、第五段，秋蝉（秋蝉残声）四、第六---十段，秋雨（秋雨话凉）五、第十一段，秋果（秋日佳果）五幅秋景图很高很高碧绿的天色——一椽破屋——破壁腰——青天下驯鸽的飞声——静对牵牛花的蓝朵

5、——细数一丝一丝漏下来的日光——清爽静谧衰败沧桑感浓茶——清闲耐人回味悠闲清冷安闲落寞秋草——萧索残破一、庭院静观庭院秋景色彩——碧空，蓝朵（青碧绿蓝色白色）——冷色调情绪——清闲，寂寞景：无声无息的槐蕊夜里悄然而落，“早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有”；景：扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹；情：突出了秋的清，给人清静悠闲的感觉；“落寞”，抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。二、秋槐落蕊情：给人寂静的感觉“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。”三、秋蝉残声冷清

6、　　悲凉　　寂寞四、秋雨话凉声音：雨——快，利索，不拖泥带水，清爽人——缓慢，悠闲情绪：悠闲，悲凉，寂寞五·佳日秋果图19屋角，墙头，茅房边上，灶房门口小椭圆形的细叶像橄榄又像鸽蛋似的淡绿微黄的颜色北方的果树：屋角、墙头、茅屋边上、灶房门口的那些枣树给人无声无息、静悄悄的感觉，淡绿微黄的颜色也不艳丽，而“西北风”、“尘沙灰土”也给人以深深的凉意。2021/7/2220（二）你认为作者在文中是颂秋还是悲秋？这五幅图画表现秋天色彩的词语有：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）主要是冷色。蓝色

7、，宁静、深远；白色，素雅、纯静。它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调，给人的感觉是清凉疏朗的。这些色彩营造了一种充满北国情调的清凉的氛围，清静闲暇中透出了落寞。“一切景语皆情语”，选取这些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独。22郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和歧视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感；在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学。”此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心