教学设计_黄继光_第三课时

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1、第3课时（一）教学目标1．学习课文第三、四段，说说段意。2．初步掌握复述方法，复述第三段。3．有感情地朗读，感受黄继光勇于献身的崇高精神。（二）教学过程1、复习导入。（1）朗读第一、二段，说说大意。（2）黄继光主动请求任务，向敌人的火力点爬去，途中他遇到了怎样的困难？黄继光是怎样做的？最后是怎样完成任务的呢？我们继续学习课文。2．学习第三段。（1）默读课文，思考以上问题，并划出有关语句，朗读体会。（2）黄继光为什么要用自己的胸膛堵住敌人的枪口？什么力量使他这样勇敢无畏？（结合《作业本》第7题）（3）理解四个“望着他”句子的含义。（4）有感情地朗读。3．学习第

2、四段。（1）朗读，理解“惊天动地”、“像海涛一样”（结合《作业本》第4题句子比较。）（2）有感情地朗读。（3）说说段意。（1）理解比喻句：战士们像海涛一样冲向敌人占领了的阵地。句中把（）比作（）。4、指导复述。（1）学习单元提示语。什么是复述课文？复述课文的要求是什么？怎样复述？怎样复述《黄继光》第三段？（2）练习复述（自己练说一同桌互说一指名复述，集体评议）。5．总结：黄继光为革命利益奋不顾身、英勇献身的事迹是多么感人，这样的英雄我们将永记在心，他的故事应该让更多的人知道。我们可以用学到的抓住重点词句复述的方法讲给我们的家人，特别是小弟弟小妹妹们听。6、作

3、业：（1）《作业本》4、7题。（2）阅读英雄故事，复述给同学听。22、黄继光起因上级命令请求任务伟大的国际主义、视死如归经过的革命精神。英勇牺牲结果占领阵地