巨人的花园(第1课时)_导学案(中)

巨人的花园(第1课时)_导学案(中)

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1、《巨人的花园》(第1课时)导学案(中)【学习目标】1.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2.有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面,在朗读中感受真理。【学习重点】1.掌握本课生字词。2.在朗读中感受真理。【知识链接】童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描

2、写,能适应儿童的接受能力。(结合课后资料袋)【预习任务】(一)我会自学生字词。(二)我会有感情地读课文,了解课文讲了一件什么事。【自主、合作、探究】1.交流识记生字的不同方法。在小组内指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读情况。2.了解课文讲了一件什么事。3.小组合作学习,感受花园的美丽和变化(1)题目是巨人的花园,花园是巨人的私有财产,你们觉得巨人的花园怎么样?课文是怎么描述的?默读课文,找出有关的句子回答。(2)巨人的花园是漂亮的,迷人的,但是,这巨人的花园的景色会发生变化,读课文思考:巨人的花园有孩子

3、时什么样?没有孩子时什么样?从哪儿看出来的?画出有关句子。小组交流学生交流所画的句子。【我来闯关】1.听写词语鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除2.写出下列词语的反义词冷酷()凋谢()温暖()破损()3.写一写,读一读鲜花()狂风()绿树()冰雪()洋溢()增添()4.根据意思写出相关的词语。(1)用严厉的言语指出别人的错误或罪行。()(2)喧哗热闹。()(3)训诫,斥责。()(4)指情绪、气氛等充分流露

4、。()(5)聚精会神地看。()【学习收获】知识拓展:收集有关童话的故事,讲给同学听。参考答案【我来闯关】1.略。2.热情盛开寒冷完整3.鲜花盛开狂风大作绿树成荫冰雪融化洋溢笑容增添乐趣4.(1)叱责(2)喧闹(3)训斥(4)洋溢(5)凝视

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