宇宙里有些什么导学案

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1、科目语文班级原康一中导学案七年级时间备课七年级组授课章节课题《宇宙里有些什么》课时1审核学习目标1、归纳说明要点，了解宇宙的物质组成及特征。2、了解列数字、作比较、分类别、打比方等说明方法，并能初步辨析。3、由近及远、由已知到未知的说明顺序。4、理解说明事物要抓住事物特征的特点；体会说明文语言的准确生动的特点。重点难点1、2、3为重点，4为难点知识链接：关于说明文的文体知识：1、什么是说明文？说明文是以说明为主，兼用叙述、描写、议论等表达方式，用以介绍事物、解说事理，给人以科学知识为目的的文章。它以客观介绍为主。阅读说明文要抓住文章的说明对象及说明对象的特征。2、说明文分类：

2、事物说明文及事理说明文。3、说明文三个要素：说明对象、说明方法、说明顺序。4、说明方法：举例子、列数字、做比较、下定义、作诠释、分类别、列图表等。5、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。预习积累1.给下列加点字注音，并将你认为重要的字词写在下面的横线上：茫无涯际（）恒星（）灼热（）汹涌（）稀薄（）炫目（）广漠（）2.找出本文依次说明的对象，请列举在下面，整体感知这是一篇科学小品，以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征。思考以下问题：3、思考：读了课文之后，请你说说宇宙里有些什么？。4、无数颗恒星怎样分布在辽阔的宇宙空间？这说明了什么？5、恒星在宇宙中都处于什么状态？

3、6、宇宙的特征是什么？合作探究7、说明文在说明事物特征时必须有一定的条理和顺序，思考讨论：介绍宇宙里有什么时，先从哪个写起的？介绍恒星系时，从哪个写起的？怎样知道别的恒星系也会有行星？由此可见，本文的说明顺序是什么？8、本文综合运用了多种说明方法，结合具体句子说明这些说明方法的作用。3文段精读大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。 哪里知道，这条天河淹没了1000亿颗以上的星

4、星啊！1000亿，你一口气数下去，得数1000多年！这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个     小点点。9、用一句话概括本文的主要内容。                                  10、请划出打比方说明的一个句子，并简要说说它的作用。                                  11、填入划线句子空缺处最恰当的一个词语是（ ）A.妙不可言  B.微不足道  C.微乎其微   D.无微不至 12、文中引用牛郎织女的传说有什么用?                                  拓展练习到火星上去种草到火星

5、上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。  拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发

6、芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。  这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。  花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。  在那昼夜温差悬殊、湿度只有0．03％的火星上，草能种得活吗？科学家们十分

7、乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。13、根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么。①它被插入了一些所谓的“报告基因”。②我们对此毫不怀疑。14、第四段中所说的“这种拟南芥”具有哪些特点？请分点概括回答。                                      15、在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成