天上偷来的火种 练习2

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1、《天上偷来的火种》练习2一、给加点字注音惩罚　　篝火冶炼庶民嘟囔二、在括号里填上恰当的词语。（　　　）的火柱　　（　　　）的铁链（　　　）的鹫鹰　　（　　　）的动作（　　　）的折磨　　（　　　）的惩罚（　　　）地锁　　　（　　　）地藏三、加偏旁组字再组词。月（　　）（　　）台（　　）（　　）　甬（　　）（　　）月（　　）（　　）　台（　　）（　　）　甬（　　）（　　）四、按要求改写句子1．普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。（改为“被字句”）2．普罗米修斯为人类甘愿受罚，

2、人们怀念、敬仰他。（改反问句）3．这是一种可怕的刑罚。（改为感叹句）4为人类造福，有什么错？（改为陈述句）五、写出近义词一丁点（）察觉（）驱赶（）六、连线。奇异的             惩罚严厉的             鲜花尖利的             火柱熊熊的             嘴巴沉重的             铁链七、根据课文内容填空①课文是按（）顺序来写的，可划分为四部分，分别是（）→（）→（）→（）②普罗米休斯为什么要盗火？②用“没有……就……”说话。因为________

3、________________，因为________________________，所以普罗米修斯要偷火种，从中我认为他是一个___________的神。这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。时间久了，他的胳膊__________；他的手腕和脚腕__________。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。烈日炎炎的酷暑，__________；滴水成冰的寒冬，__________。每天，凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄吃他的肝脏，每啄一下，他_

4、_________。一年又一年，一个世纪又一个世纪，他__________，更______。为什么现在希腊人仍然称普罗米修斯为“人类的大恩人”？1.普罗米修斯为了把火种传播给人类忍受了几个世纪的酷刑，那他为什么要把火种传播给人类呢？3．除了善良、仁爱、坚定，他身上还具备怎样的精神？4．联系上下文，理解句子并回答问题。（1）有一个叫普鲁米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。“心中十分不忍”就是（）A．心中十分不安B．十分痛心C．心里忍受不了（2）什么情景使普罗米修斯心中不忍？从中可以看出他

5、是一个怎样的神？（3）他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。A．普鲁米修斯的动作特点是（）、（）。B．从这句话可以看出普鲁米修斯是个怎样的神？课堂链接：1．希腊神话是欧洲最早的人民口头创作，大约产生在公元前十二世纪到公元前八世纪之间。它历经古希腊人数百年口口相传，代代相承，不断地艺术加工，在以后的各种文学、历史、哲学著作中保存下来。2．希腊神话中的神：普罗米修斯：在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给他们。宙斯：

6、希腊神话中的主神。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是各种神和人类的主宰。阿波罗：阿波罗是宙斯的儿子，他光明磊落，是光明之神。海格立斯：大力神海格立斯是神主宙斯的儿子，他曾创立过12项英雄业绩。