高职审计专业“请进来,走出去”信息化实训基地建设探析

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1、InformationTechnology信息科技高职审计专业“请进来,走出结合高职院校审计专业实际，提出以实训基地为中心，并构建网络教学辅助学习平台的等资源的整合思路，从而形成更为开放的多功能的实训基地。去”信息化实训基地建设探析2.2.1“请进来”战略——校内外实训场地理论培养与企业合作建立高度仿真的校内实刘晓南辽宁金融职业学院辽宁沈阳110122训室。审计人才的培养是一个理论和实践相结合的系统工程。审计实训教学的课程【文章摘要】1.2现实状况安排应符合以熟悉审计业务流程为基础；以教育信息化实现教育现代化的校企合作、工学结合已经成为当前高以掌握查

2、账方法为重点；以培养以风险导教育第四次革命的到来，传统教育在职教育教学中比较认可的方法，并通过实向的职业判断能力为目标，设计各种形式模式、方法、内容上在教育信息化的习基地共建等方式实现对人才的培养。但的实训练习、案例分析、单项实训与综合推动下发生翻天覆地的变化，对教育现阶段校企合作在各方面还存在着很多实训等，通过师生互动相结合的形式，从的现代化改革起到了推动作用。基于问题，特别是在合作的广度和深度方面，单项能力提高做起，逐步提高学生的综合信息化的高职审计专业“请进来,走其主要表现在两方面：一方面是在现阶能力，逐步模拟强化学生的综合分析能力出去”校企联

3、合实训基地建设，利用段合作的程度还停留在比较初浅的学校与解决问题的能力，最终达到审计实践课现代信息技术，合理调整构架校内外为企业定向提供实习的层面；其次则是程的总体目标。高度仿真实训室是将课堂实训基地硬件基础、教学应用软件和注重形式，而实际的培养中缺乏互动；校教学与信息系统实验平台有效结合，从而教学资源库软件资源，通过网络教学企共建实训基地以学校提供场地、企业投通过理论加实践的结合，让学生在对基本平台、多媒体自助平台、校企合作视入资金和设备共同建设，在实训基地的人的理论相结合的同时，利用实训基地，实频互动系统等信息技术进行有效展才培养中，目前现状是学

4、校教学主导，企现对各种各种不同功能软件的应用技巧，示，最终实现开放、共享、交互、协作。业参与不多，没有相应的激励机制，企业以此培养学生的实操的能力。2.2.2“走出去”战略——校外顶岗实关注很少，缺乏主动性，随着时间的推移【关键词】校企合作建设的实训就变成了学校的校习职业训练高职审计专业;信息化实训基地建设内实验室，与校企合作办学的最初想法相在校企合作基础上建设的遍布各地的校外实习基地，为学生开展顶岗实习提偏离。因此，高职院校在加快教育信息基1背景分析与现实状况础设施建设的同时，引入现代化的信息技供实践场所保障，为学生胜任审计机构相1.1背景分析术，

5、真正实现校企合作实训基地建设的目关工作岗位打下了坚实的基础。顶岗实习随着第三次信息化浪潮的席卷，社标，拓宽校企合作办学的渠道，为解决校是一种直接让学生到校外实习基地跟班，会正在发生着巨大的变化。教育作为科学企合作建设困境的提供了新的思路，是实参与审计工作的实践性教学形式。校外顶技术发展进步在文化领域的投射，科学技现校企合作双赢与长效的突破口之一。岗实习基地为学生提供职场真实业务锻术的革命必然引发教育的重大变革，教育审计学专业是目前大多数财经类高炼的机会，在顶岗实习中不断发现新的问也就进入了它的第四次革命——以教育职院校开设比较多的一个学科，其专业对题

6、，将理论在实践中进一步理解运用，形信息化实现教育现代化。广泛应用信息技学生培养的目标是除具备理论外，还必须成实用推动下的学习动力和求知欲望，促术使全球经济发生重大变革，影响着人们具备操作技能，如办公软件、审计软件、文使学生不断给自己提出新的自我认识和学习、工作的模式，在信息技术的推动下字表达能力、沟通等能力。目前关于审计自我职业要求，从而达到学生自我认知到人才培养模式的教育改革势在必行，为教专业学生培养的课程教学改革有许多研自我学习的不断提高的认知模式。通过校育方式的改变发展提供了新的平台，信息究成果，归纳总结之后会发现，仍然存在外实习，可锻炼学生吃

7、苦耐劳的品质、提技术支持的新的学习变革正在进行，宽带着：(1)理论学习阶段，学生没有学习兴趣，高沟通能力和与人交往能力。多类型、多网络技术和新媒体的应用为变革提供技对所学知识缺乏总体认知；(2)经过模拟渠道开展校企合作，校外实习基地可以是术支持。职业教育信息化是职业教育基础实训和实践实习，实务出现的问题与理论会计师事务所和政府审计部门及企业内建设的发展任务，是职业教育改革的支撑学习无法结合联系，提升知识的认知。分部审计部门。点，为高质量的职业人才的培养提供了方析原因，主要是在审计专业学生培养中，2.2.3“请进来”与“走出去”校企联合向。2012年5

8、月4日教育部发布的《教没有较为完整的学习体系和机制，与一线实训的对接——信息技术现代化网络平育部关于加快推进