七年级语文上册 3.10《社戏》同步练习2 苏教版

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1、第10课社戏班级学号姓名得分一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。归省　 楫子　　撺duofú水2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。①我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑铐打的刑具，不由的毛骨耸然的走出了。②那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦酝藻之香的夜气里。错别字改正3．仿照例句，写出你对“书”的理解的比喻句。例句：书是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。仿句：书是，让人。书是，让人。书是，让人。4．学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”

2、。要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。材料一鲁迅先生“关于自己”的话①在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。②我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。③我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……材料二几个生活细节①孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西、到夏门、到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。

3、耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”上联：俭朴热忱甘于奉献下联：___________________________二．阅读理解、分析。(一)①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是

4、架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是

5、正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。5．请从第①段中找出描写少年朋友们开船动作的动词，这些传神的动作描写，表现了少年朋友们。（3分）6．文中写了“我”看戏前的心理变化，试依次写出这种变化(每种变化限用两字)。→→（3分）7．第②段中“跑”照应了第一段中的“”字。（2分）8．第②段写景充满诗情画意。从触觉来写的句子是“”。从嗅觉写的句子是“”。本段写景的作用是。（3分）9．第②段中画线的句子用了的修辞手法，其作用是。（2分）10．第②段中写到“似乎听到歌吹了”，“我

6、”真听见了吗?为什么?谈谈你的看法。（3分）______________11．结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为，这种感受与“社戏”的关系如何?试说明。（3分）_________________________________________（二）父亲的信①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父

7、亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会自己照顾自己等等。④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不

8、出家里人是否对我有想念之