七年级语文社戏同步练习(2)苏教版

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1、社戏同步练习(2)一、填空18分蘖节1、那声音大概是横笛,_______,________,使我的心也________,然而又________,_______要和他_______在________豆麦蕴藻之香的夜气里。2、一出门,便_______月下的平桥内_______一只白篷的航船,大家____船,双喜_____前篙,阿发_____后篙,年幼的都_____我坐在舱中,较大的_____在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经_____开船,在桥石上一_____,_____几尺,即又____出了桥。二、给多音字注音并组词18分

2、省()__________乐()________行()_________()__________()________()_________吁()__________模()__________哄()__________()__________()__________()__________相()__________剥()_______撮()__________()__________()__________()__________三、说说加点的词语在文句中的意思8分①月色便朦胧在这水气里。________________________

3、________________②或者因为高等动物的缘故罢,黄牛水牛都欺生。____________________③岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。____________________④回望戏台却又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。____________________四、选出下列句子中加点词语与“月色便朦胧在这水气里”一句中“朦胧“词性不同的一项是()4分A、但或者因为高等动物的缘故罢。B、(我的心)觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。C、(戏台)模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限。D、他们太怠慢,是

4、待客的礼数里从来所没有的五、下列没有运用比喻修辞格的一项是()4分A、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。B、日还没落,仿佛看戏也并不很久似的。C、浓黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。D、回望戏台在灯火中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩住了。六、语段阅读38分①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。②回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。③吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,

5、但也不好意思说再回去看。④不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。⑤我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。⑥这一次船头的激水声更其响亮了,那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。1、第①句中划线部分是比喻句吗?_____请说明理由:_____________________4分2、第③句中加点词在文中表达的深层意思是:__________________________4分3、为什么“一离赵庄,月光又显得格外的皎洁”对原因理解正确的一项()

6、4分A、因为戏好看,所以月光显得格外皎洁。B、离开灯火辉煌的赵庄,野外才觉得月亮更加明亮。C、离开赵庄以后,月亮才从云层钻出来。D、因为戏不好看,现在终于离开赵庄了,所以感到月光格外的皎洁。4、第⑤句中加点的词性是:_______意思是___________这是指_____________人。“那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”从_______觉角度,“夜渔的老渔父,也停了艇子看着喝采起来”从_____觉的角度写出了船行速度的快。10分5、选文第⑥句中有一个错别字,请把它找出来:_____并改正_____4分6、“又是横笛,

7、很悠扬”与来时“那声音大概是横笛,宛转,悠扬”相呼应,这两句中的笛声是否相同?_____请说明:_____________________________________4分7、在选文中找出表示心理活动的句子填在横线上,并将与此句相关的形容词填入括号。备选词语:余兴未尽  依依不舍  很想再看  心驰神往8分  _______________________()_______________________()_______________________()_______________________()七、写出带有“绿”字的成语

8、四个:4分____________________________________________________八、“春风”“明月”是诗人的爱物,许多诗人都将它们作为吟哦的对象。请写出含有“春风”“明月”或“月光”的诗

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