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时间:2019-05-15
《Unit 2 Ability Part A 教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2AbilityPartA教学设计2一、教材内容分析本课时为闽教版三起三年级下册第二单元Ability的PartA部分,教学内容为教材第9和10页内容。这一课时有三个部分:1.Listenandfollow.2.Lookandsay.3.ListenandlearntheEnglishsounds.1.部分借助听大家会什么,情境化地呈现了4个目标词汇:dance,swim,draw,run让学生通过看、听等途径来感知并学习这些词汇。2.部分通过看图片说对话,帮助学生操练词汇,学会句型“Ican….”。3.部分让学生根据听,然后学习字母e在重读闭音节中的读音。二、
2、教学目标通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:1、学会dance,swim,draw,run,cat,dog,duck,lion,monkey这些单词,并懂得运用。2、看到这些单词dance,swim,draw,run能够根据语境从中选择恰当的词填空。3、学习字母e在重读闭音节中的读音。4、学会句子:Ican….5、学会歌曲:MyLittleBicycle能够唱给父母或朋友听。6、通过学习,学会表达自己的能力,培养学生对自己能力的自信。三、教学重难点教学重点:1、正确读写单词dance,swim,draw,run。2、借助插图理解情景对话,正确朗读句子,“Icandr
3、aw.Icandance.Icanrun.Icansing.”。教学难点:运用本课所学功能句,操练本课新学词汇表达自己的能力。四、教具准备配套教学光盘或收音机磁带,教学卡片。五、教学过程1、热身Activity1:说一说教师询问同学平时都喜欢做什么,会做什么。请同学用中文表达出来。设计意图:在欢快的讨论氛围中进入学习英语状态中。教师通过询问,为后面理解对话做铺垫,揭示本课时的主题。Activity2:猜一猜(1)让学生看课本情景故事,引出要学习的内容。(2)让大家看书上的图,猜这些人物都会做什么。设计意图:通过观看故事引起学生对故事的记忆,能够快速的理解故事中的重点单词
4、和句型。Activity3:读一读(1)放录音让学生先注意听。(2)学习文中的重点单词,教两遍读法。解释课本上句子的意思。(3)再放录音,学生跟着读两遍。设计意图:学习重点单词,进一步认读本部分的重点句型,为对话的学习作铺垫。2、自主理解与运用Activity1:理解单词与情景请同学起来用“Ican….”的句型,表达自己的能力。设计意图:在学生思考的基础上,看图练习说话,理解对话发生的情景,为学完对话后学生的语言运用初设铺垫。Activity2:你演我猜(1)教师安排学生选择情景进行小组创编对话,一个人拿着图片(自己看不见),让对面的同学表演图片上的动作,然后说出图片上
5、的能力。(2)个别小组进行展示。设计意图:让学生根据已有知识水平,综合运用所学的语言知识与别人进行交流,体现语言学以致用的原则。Activity3:听、写、读(1)教师安排播放录音机,让同学们仔细观察,e的发音。(2)让同学们按课本将三个单词抄写一遍,并大声的读出来,辨别e的发音是否一样。设计意图:让同学们学会字母e在重读闭音节中的读音。3、学唱歌曲播放歌曲MyLittleBicycle.让学生跟着唱一遍。4、课后巩固与运用Homework:(1)听录音跟读句子3遍。设计意图:巩固所学句子。(2)设计一张调查表,调查班上的同学都会些什么,并记录下来。设计意图:熟记单词,
6、并使学生能在实际生活中运用所学的知识。
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