《热点问题的复习》PPT课件

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1、“热点问题”的复习美国地理学家普雷斯顿·詹姆斯在讲到地理科学发展的前途时曾说道：“要使地理研究为年轻一代所吸引，一个强有力的方法就在于清楚地表明它对于解决重要问题时能作出什么样的贡献。抽象的概念需要结合实际的应用，不掌握这一点，就会使地理工作陷入无足轻重的境地。”（一）学习有用的知识一、高考地理试题越来越关注现实问题考试中心对这个问题的看法是“《文科综合能力测试》追求平实和具有鲜明时代特色的风格。在引导学生关注当今人类生存与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，注重运用政治、历史、地理各学科知识分析、阐释、评价实际问题等方面做了不懈的努力和探索

2、。在创设题目意境和对素材进行选择处理时，注意提供涉及时政热点和社会焦点的背景材料，以引导考生将知识重组、整合构成有机的社会科学知识。这样做的意义并不完全在考试本身，而在于让书本知识变得鲜活生动，让学生知道所学的知识有什么样的用途，让这些“必要的”知识变成“有用的”知识而伴随终身。（二）学科生存的活力《地理教育国际宪章》指出：“要解决我们这个世界面临的主要问题和困难，需要全人类世世代代的全心投入，下列问题都有很强的地理成分：人口增长、饥荒、城市化、社会经济差异……移民、动植物的灭绝、砍伐森林、土壤侵蚀、荒漠化、自然灾害、有毒废弃物和核废料、空气污染、臭氧

3、空洞、资源的有限性与增长的极限、土地利用……上述困难和问题所造成的冲突向有志于给人类以希望、信心和能力，以建设一个美好世界的地理教育工作者们提出了挑战。”二、什么是“热点问题”？2004年高考试卷中的与地理有关的热点问题◆神舟五号◆雅典奥运会（时间计算）◆台湾问题◆泉城济南泉群重新涌水◆岛国面临海平面上升◆2003年的电力紧张◆“五星连珠”◆能源问题和我国原油进口量逐年增加◆全球气温变暖◆人地关系◆我国的四大工程◆城市化水平与人均GDP◆臭氧层空洞◆欧盟◆.滑坡和泥石流◆.“西气东输”◆交通事故◆昆明滇池水体污染◆人口问题中的“密度”◆人口老龄化问题◆

4、中亚平原地区的“白风暴”◆“上海合作组织”◆土地退化与耕地减少问题热点问题的时间概念：①时事地理是指发生在上年5月至本年4月的重大地理事件、工程②有些热点问题不受上述时间的限制，具有一定的稳定性，近年来一直是本学科关注的热点问题。如当今人类共同关注的人口问题、资源问题、环境问题、可持续发展问题、中东问题(西亚地区多年来一直是世界地理上的热点地区)、中国的四大标志性工程等。③地理学科自身的特色是注重研究地理事物或现象的空间特征与空间过程。因此，凡涉及地理学科主干知识(如空间特征与空间过程、地理基本原理、主要地理意义或影响等)的热点问题应倍受关注，（一）人

5、类目前面临的重大问题（二）历史上给人类以惨痛回忆和教训的重大的事件（三）国际区域合作与国际区域冲突（四）中国社会热点事件（国土整治和区域发展）（五）地理科学或其它学科在科研上与地理科学有关的科学研究的新成果，以及属于地理科学要研究的新事件（六）能够用地理原理解释的现实问题，都可以视为热点问题“非典”和其它瘟疫（禽流感）、温室效应、酸雨和臭氧层空洞；，水资源的枯竭、污染，；海水赤潮；火山地震；滑坡、泥石流；土地沙漠化、水土流失、森林、草原的退化和物种的灭绝；生态系统失却平衡。资源问题、粮食问题、能源问题，克隆人的诞生，人口增长和老龄化问题，人口迁移（科技

6、移民和人才流失、民工潮）城市化及其环境问题等。哥伦比亚号航天飞机失事、伦敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾，富山骨痛事件、切尔诺贝利核泄漏事件、印尼森林大火、维苏威火山喷发对人类的影响、印尼海啸、韩朝和谈和朝鲜核问题、日本经济衰退与出兵海外，印巴核武器竞赛、巴以冲突与中东和平进程，美国的“打恐”军事行动涉及的国家与地区、美国对伊拉克战争和战后重建问题、全球经济一体化的趋势。西部大开发；四大工程：西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路；三湖三河的治理；三江源自然保护区；北京的沙尘暴；神舟号与卫星发射基地；假日经济与旅游；台湾问题；红色旅游景点的开发与管理；主要

7、的生态工程；加入WTO；北京2008年的奥运会；主要工业基地与经济结构的调整；反分裂。中国城市化进程。宇宙大爆炸理论，厄尔尼诺、拉尼娜现象，流星雨、彗星的回归，循环经济，采光权、旅游欣赏等三、从地理角度看热点试题试卷毕竟是一份有着丰富科学内涵的学术作品，它的宣教形式和功能决不能等同于宣传媒体。它对重大事件的反映，只可能通过扎实的知识底蕴而折射出来。“热点”的问题，在题目中，“热点”只是问题的“外壳”，在这个光耀的外壳下，学科的基本知识逐一展现。更多的情况是，对社会重大事件的反映是通过对题目内涵的领悟而实现的。即热点的隐喻性（一）从地理学科在热点问题中的

8、作用去思考，挖掘地理学科在热点问题上的有价值的东西，即在热点问题的产生的背景、进程、结果中，地