提高计算机专业学生网络技术应用能力的研究

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1、计算机光盘软件与应用计算机教学与教育信息化ComputerCDSoftwareandApplications2010年第10期提高计算机专业学生网络技术应用能力的研究隋春荣（邢台学院，河北邢台054000）摘要：学生能力的提高与学校课程体系和课程内容以及学习方法有很大关联。本文就课程体系建设、课程建设和学习方法三方面，阐述了如何提高学生网络技能。关键词：基于工作过程课程体系、层次学习结构。中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1007-9599（2010）10-0176-02HowtoImprovetheNetworkTechnologyApplicati

2、onAbilityofComputerMajorStudentsSuiChunrong(XingtaiUniversity,Xingtai054000,China)Abstract:Thestudent’sabilityraisingarebasedontheschool’scurriculumsystemandcurriculumcontentandlearningmethod.Thispaperwilltellyouhowtoimprovestudents'networkskillsinsystemconstruction,courseconstruction

3、andlearningmethods.Keywords:Thecoursesystembasedontheworkingprocess;Hierarchicalstructureoflearning近年来，随着招生规模不断扩大，学生的基础差异较大，兴二、课程内容趣爱好各异，计算机专业的情况也如此，学校传统模式的教育正突出实践，基于工作过程的岗位实践能力目标主要指培养“建面临着严峻的挑战。在教学中，既要培养学生掌握一定的基础知网-管网-用网”三个模块的实践能力。本专业依据工学交替构建识的能力，又要培养学生掌握一定的计算机操作技能。因此，在模块化课程体系，与行业、企业

4、深度合作，以实际工作过程制定计算机技能教学中，采用“重基础、重能力”的教学方法，让学的工作任务为载体，以职业能力为主线，形成课程标准，重组课生在掌握必要的基础知识和基本技能的基础上，提高自身素质，程内容。课程内容的设计以层次结构呈现，例如网络课，它的结苦学多练，为将来工作打下坚实的基础。构包括：一、课程体系建设（一）基础层次学习计算机网络技术是计算机专业的专业课程，主要培养学生的理论上让学生掌握网络搭建和维护基本知识，并在实践中掌“建网-管网-用网”的职业能力，让学生在“建网-管网-用网”握网络搭建和维护的方法。工作过程中获得所需要的知识技能。1.要理解网络设计所

5、使用分层模型和分层方法，例如OSI七针对提高学生的网络技能的方法，首先针对这三种要求确立层模型。相应的课程体系，它的构建是基于工作过程的，也就是与整体化2.网络基础知识。这将帮助你了解用于构建网络的最基本的的实际工作过程相联系。在制定计算机专业的教学计划时，要求设备，这包括路由器、集线器、交换机和防火墙等一切设备。所有学生掌握计算机专业最基础的课程，如操作系统（Windows3.TCP/IP网络协议。这是大多数计算机在网络上相互通信依XP）、计算机网络基础、网页制作这三门课程，并需要了解学习据的标准。这将教会你网络部门提供的基本应用服务，如域名服期间所有计算机专业

6、课程，由于基础差异或以后要从事的职业方务（DNS）和动态主机配置协议（DHNP）。向不同，在对待余下的计算机专业课程的掌握程度上，可分别实4.简单网络管理协议。这是以所有的网络设备中的最普遍的施教育。对将从事网站制作的大部分女生和部分男生，要求其掌方式访问管理数据的最常用的方法。应让学生掌握常见协议，如：握Photoshop、Flash、ACCESS、SQL、ASP等软件的操作技能；对以太网协议，FTP协议，RIP协议，OSPF协议，ICMP协议，SMB/CIFS将从事计算机网络维护的大部分动手能力较强的男生和部分有兴协议等。就是对路由协议的精确掌握，路由是整个互

7、联网最基础趣的女生，要求其掌握计算机发展概况、计算机组网和维护技能；的，最重要的，也是最精髓的东西。其他的东西可以认为是基于对将来进行网络搭建的学生来说，要求其掌握交换机和路由器知IP的具体应用和改良，如vpn，mpls等等。识，能够调试交换机和路由器，能对网络出现的问题进行处理等（二）高层次学习课程。采用这种方法，将使所有学生在了解计算机的各种课程的需要掌握常用的链路层技术，包括常用局域网技术和广域网基础上，能有重点地掌握或精通某一方面的课程，为今后的工作技术，例如以太网的链路管理csma/cd，二层寻址，具体的协议打下坚实的基础。封装，Frame-relay的

8、虚电路的设