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《甘肃省中等农职教育摆脱困境的思路与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要职业教育改革近几年已经成为政府和职教界、乃至整个教育界关注研究的对象。其中农职教育的研究领域尤为广阔，它面向的是农业、农民和农村社会，面向的是转型期社会急剧变化中的一个特殊的群体。本文以甘肃农村社会发展及城镇化建设需求为导向，以农职学校学生就业状况及择业观多元化为切入点，以农职教育的培养方向的嬗动为研究重点，提出了甘肃省农职教育改革的对策与建议，力求观点新颖，有自己的独到见解，并对农职教育改革提供一定借鉴。本论文由三部分构成：调查与分析，提出农职教育改革发展理念，建议与对策；共有四章。首先对农职教育现状调查与分
2、析’调查分析力求客观真实，其中有大量的调查问卷的统计分忻。较全面、客删析所面临的困境．在此基础匕进行其改革发展理念研究，力求理念内涵充实；最后对农职学校深化改革提出可行性建议，建议力求贴近实际。本论皮的捌t路线是以实她调查和问卷调查获取原始素材，技术分析手段：是SPSS分昕1移浒，逝撇的统计分析：以备件年鉴统计资举}和推舅蛹之，以职业教育原理、终生教育原理、人力资本原理等为本研究的理论支撑。主要成果是发展农职教育理念，建立中等农职教甫培养方向的立体结构模型，以及得出深化农职学校改革的具体建议等结论。关键词：中等农职
3、教育、培养方向、模型、城镇化、对策Inrecentyears,Government,vocationaleducationandthewholeeducationfieldpaymuchmol'eattentiontovocationaleducationreform．Especially,thefieldofag删tmvocationaleducationresearchismofewideinitItisconcernedwilllnotonlyag枷hlrc'peasan坞andnⅡalsocietybuta
4、lsothespeciabodyintherapidchangingsociety．Thisthesis,withtheaimoftheruralsocietyofdevelopment,demandandtowndevelopmentbuildingasaguide,,AVSstudents’conditionofgettinge帕aploymentandtheideaoftheirjobchoosingastheinsertingpointandSAVEoftrainingdm幻b咂ofchangeasther
5、esearchingpoint,putsforwardthestrategyandpropmaloftheSAVEreform．It时tomakeacreativeviewandtbereissomethingoriginalinitItisusedasl'efca'cncetoAVEreform．OanSuprovin∞isaless-developedrcgicnineconomy,篮jt缸abigagIi【Ⅻn】】【aI珥a~面阮Atpreset,therem-emanyproblem,saboutSAVEr
6、eformanddevelopment撕锄a1煳tbepresentsituation,I'dliketoputfo“vardtherelativestrategytoresolveit．Therea∞颤】r曲印teIsinthisarticle．Itincludasthn：escction￡investigation鲫d锄a：Iys迟advandngmfonnnewidea,strategy衄dprop∞吐Theflintp献仃i姻tobetrue缸1do巧∞小惕thes∞mdpmishopedtobeczcat
7、iveandrealisticwithalargenm'nbcrofinvestigatingpapersjn屯thee血dpmisdosetothegact．thislh醯，themainmethodofinvesffgationisactual缸Ⅷ酬嘻垴。屿answercd-粥investigation,variableandelaboration卸al筘is，withbelongtosocialresearchmethod．Meanwhile,WCalsousedSPSSanalyzingsoftwareto
8、dealwithplentyofstalislicdam,whichwiththevocalionaleducationprinciple,lifelongeducationprinciple,humancapitalprinciple,,etcasthesupportingbase．Ilaemainresultofresearchisexpectedtos
