《龙宫“借”宝》课件1

《《龙宫“借”宝》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、龙宫“借”宝孙悟空和龙王作者介绍吴承恩（1510——1582）明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个由下级官史沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人。但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明

2、”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。《西游记》简介文章脉络文章共分三部分一、借宝原因；二、借宝过程；三、借宝结果。字词学习点卯（mǎo）解数（xiè）赊欠（shē）舍弟（shè）诛杀（zhū）聒噪（guō）熟谙（ān）鼋鼍（yuán）（tuó）读课文第1、2自然段。了解借宝原因。打败了混世魔王，孙悟空真是春风得意，他搬来了傲来国的所有兵器准备教猴子们学习武艺，但他自己没有合适的一件兵器，在一只老猴子的建议下，孙悟空决定去龙宫走一趟。默读课文3到6自然段，了解借宝的过程与结果。孙悟空在龙宫里试了几样兵器

3、，结果呢？九股叉（拿、耍）――太轻方天戟（接、比划）――轻金箍棒（提、使）――称手齐读最后一个自然段动词“抓耳挠腮、作了个揖、高高兴兴”的作用？体会孙悟空对所借之宝的喜爱之情。人物特点孙悟空：神通广大，率真机智。老龙王：又气又怕。神奇的金箍棒有名字很沉重放光芒随人愿你还了解多少《西游记》的故事？小组之间互相交流。小组讨论《西游记》电视剧大家都看过，师徒四人你最喜欢谁呢？写一写你最喜欢的一个角色。课后作业再见！