中考物理电学部分复习策略11

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1、2016-2017学年中考物理电学部分复习策略电学是初中物理教学内容的重要部分，也是学生比较难掌握的部分，在黔西南每年的中考中，该部分的分值均占36％左右,大概34分（2012年占37.7％，2013年占37.7％，2014年占36.2％，2015年占36.6％，2016年占40％，），因此，复习好电学，将是取胜中考的关键；具体来说主要体现在四个方面：一、画电路图与连接实物图的相关训练；二、学生识别电路图；三、复习思路，电学部分的复习宜采用三轮递进式复习：第一轮：拉网式双基复习；第二轮：针对性专题复习；第

2、三轮：综合模拟训练；四、复习方法；下面就我在电学复习上的一些做法、体会和大家一起探讨、交流。一、画电路图与连接实物图的相关训练初中阶段，学生会根据实物图画电路图，根据电路图连接实物图，是应该具备的最基本的能力（实验题：2012年第20题考10分，2015年第19题考10分）。这两项训练要贯穿于电学复习的全过程，训练时要遵循从简单到复杂的原则，以实物图，电路图为载体，同学们会逐步熟悉掌握电压表，电流表，滑动变阻器的使用方法及注意事项。在电学复习及新课教学中我始终关注培养学生这方面的能力，这种训练可使同学们快

3、速入门，可使同学们学习的知识系统化。二、学生识别电路图许多欧姆定律，电功率题目的成功解决都是建立在对电路识别之上，都是建立在对电路图的正确分析基础之上的（实验题：2013年第19题考10分，2014年第19题考10分，2016年第22题考8分；选择题：2014年第6题考5分），教师可教给学生一些识别电路图的一些方法和技巧：1。节点法：若两点之间只有导线，两点可视为同一点。2.排除干扰法：电压表接入电路相当于断路，拆除它不影响电路连接形式，电流表电阻小，连入电路相当于短路，将其视为导线不影响电路连接形式三、

4、复习思路电学部分的复习宜采用三轮递进式复习：第一轮：拉网式双基复习。以《初中毕业学业考试纲要》上的17个知识点为基本指导，以课本为线索，以物理学科知识体系为模块，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，采取“知识树”的形式，让学生独立完成，一个不漏地回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。在此过程中注重教给学生整理，通过比较、类比、分类、归纳整理，学生全面驾驭物理知识解决问题的能力得到普遍提高。第二轮：针对性专题复习。针对近几年中考命题的特点，有针对性地对学生进行专题

5、复习。在电学部分按内容分别设置识别电路专题、电路中电流电压变化专题、电路故障专题等，也可按题型设置选择填空专题、实验探究专题、计算解答专题等，目的是有利于学生能力和素质的提高。第三轮：综合模拟训练。以我校每次月考、模考为契机，以进行适应性的强化训练，让学生对中考试题、题型、试题结构有所了解，通过模拟训练，查缺补漏。同时，教师在这个阶段注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备，使走进考场的每一个学生都胸有成竹。这一个阶段可以

6、将历年的中考题中的部分考试题作为练习，历年来中考试题中都有类似的“老考题”。四、复习方法下面就拉网式双基复习和针对性专题复习各举一例谈谈本人的做法。（一）、将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化.在复习中，指导学生根据考点，整理知识，归纳分类，再通过针对性训练，将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化。这一过程中，我们采用比较、归类、列清单、关键词等辅助方法。电学部分的内容，是以电流为中心展开的，从物体带电的最简单的方法――摩擦起电，到电荷的定向移动形成电流，再到电流的大小，电源和电

7、压是产生电流的原因，电阻是导体阻碍电流的性质，电流做的功叫电功，电功的快慢就是电功率。磁学部分的内容以电和磁之间的关系展开：有电可以生磁，有磁可以生电，既有电又有磁就会产生相互作用。我将电磁学部分的知识点归纳为以下内容，它们是：1个基本定律——欧姆定律2种基本电路——串联电路和并联电路3种电路状态——通路、开路、短路4种电路元件——电源、导线、开关、用电器（电灯、电阻、电铃、电动机）5种电气材料——导体、半导体、超导体、绝缘体、磁体6个电学物理量——电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率7个电学器具——验

8、电器、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表、测电笔8个重要电学实验（整个电磁学部分共20个实验）9个磁学概念——磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、磁效应、磁场力、电磁感应通过归纳整理，学生能对整个电磁学部分的知识点有总体认识。（二）、扎扎实实搞好专题复习.为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行拉网式双基全面复习和整合式关联复习的基础上，分专题来进行复习。在电学复习中按各知识点的联系，可分五个专题：