初中英语阅读教学问题及对策研究——以朝阳地区为例

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1、摘要英语是当今社会吸收信息和交流信息的重要工具。在学习外语的过程中，人们不可能通过细嚼慢咽的方式获取大量的信息，必须具备很强的英语阅读能力。可以说英语阅读能力的强弱对一个人一生的发展有很大的作用，它直接影响我们接受外界和理解英语阅读资料的质量。在中国，英语阅读教学在整个英语语言教学中有非常重要的作用。在2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的正式颁布对初中生的阅读能力提出更高的要求，同时也对初中教师的英语阅读教学的各个方面都提出了更高的要求。但与英语阅读教学的重要地位相比，目前英语阅读教学却存在着很严重的问题。传统的英语阅读教学方法在科技发达的今天显露出一些值得关注的问题。令人欣

2、慰的是，已经有研究学者就初中英语阅读教学问题及对策进行研究和探索。本文中笔者在诸多学者对于英语阅读教学的研究基础之上，采用问卷调查法，对目前初中英语阅读教学中存在的主要问题进行分析和归纳，并在此基础上提出相应的解决措施。关键词：初中英语；阅读教学；问题；对策AbstractEnglishisallimportanttooltosearchinformationandcommunication．Intheprocessoflearningaforeignlanguage，peoplecouldnotobtainalargeamountofinformationslowly，mustbewel

3、linEnglishreading．TheEnglishreadingabilityhasagreatroleforaperson’Sdevelopment；itaffects0111"acceptingan．dunderstandingtheinformationdirectly．InChina，theTeachingofEnglishReadinghasaveryimportantmleinthewholeofEnglishTeaching．In200lJune．¨theoutlineofbasiceductioncurriculumreform(Trial)”putforwardhi

4、gherrequirementsonjuniormiddleschoolstudents’readingability，alsoontheteachersinEnglishReadingTeaching．ButwiththeEnglishreadingteachingtheimportanceoftheteachingofEnglishreading，buttherearemanyseriousproblems．ThetraditionalEnglishreadingmacl缸ngmethodsrevealedsomeproblemsnow．Thankfully，therehavebeen

5、studiesscholarsoniuniormiddleschoolEnglishreadingteachingproblemandcounterHleasuretOundertakeresearchandexploration．Onthebasisofresearch,thisPapel"usingthemethodofquestionnaire,Onthebasisofthemainproblems，analyzedandsummarizedandputforwardcorrespondingsettlementmeasures．Keywords：juniormiddleschool

6、English；readingteaching；problem；countermeasureⅡ翅生墓亟因遮教堂间壁霆盟筮班究=丝麴圈地匡放趔一、问题提出(一)研究背景1、阅读能力是当代社会人类必备的重要能力进入二十世纪后期，世界进入信息化时代，大量信息涌现出来。但这些信息并非都有创新价值，有些已经过时的，有些是无用的。人生短暂然而阅读的内容实在很多，要想解决这个问题，就必须具有很强的阅读能力。对初中生而言，阅读能力的强弱会影响他们一生的发展。然而毋庸置疑的是在当今世界，英语是吸收信息和交流信息的重要工具。那么新时代对于外语学习者的阅读水平提出了更高的要求。英语阅读能力是当代社会人类的必备能

7、力。初中阶段是英语阅读能力培养的关键时期。在我国的英语教学中，阅读教学非常重要的。而其中，初中阶段的阅读教学的地位尤其突出。2、新课标对教师的阅读教学水平提出了更高要求2001年6月，我国正式颁布新课标《全日制义务教育、普通初中英语课程标准(实验)》。《英语课程标准》从全方位多角度对英语阅读提出了具体的要求。《英语课程标准》提出初中毕业应达到的五级目标对阅读技能(readingskills)的描述一共有七条。七条阅读技能