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时间:2019-05-15
《《创建新集体》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时创建新集体目标预设:知识与能力:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标,各尽所能,发挥所长,奉献集体。过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强集体观念的重要性。情感态度与价值观:使学生明白只有每个人热爱集体,团结协作、互相帮助、互相支持,创建出优秀的班集体,才能在集体中不断成长成材。教学重难点:重点:如何创建新集体难点:如何创建新集体教学准备:多媒体、图片、粉笔,学生课前准备好展示才艺的道具教学过程:一、导入新课踏入初中生活,当每一位同学熟悉了新的班级、新同学之后,一个新的
2、集体也就诞生了。通过学习,你们打算怎样去创造一个大家都为之自豪的班集体呢?二、新授师:集体是个人成长的园地,我们知道一个良好的班集体对个人的成长发展确实太重要了,那么,同学们心目中的班集体是什么样子的?板书课题创建新集体(一)共同的目标,前进的动力(板书)活动1想一想:你最喜欢的班级是怎样的?并说出自己的理由。(师生交流)填一填:我希望生活在、、的班集体中,因为在这样的集体中,我们。因此,我们都愿意生活在一个集体中。提示:(1)可用“健康、活泼、团结、和谐、民主、奋进”或“目标一致,团结互助,人尽其才,民主和
3、谐”之中任意三个词来描绘最喜欢的班级。因为,它能激发我们对学校生活的热爱,有助于同学间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立,能为我们提供团结奋斗的不懈动力,能让我们认识到自己之所长,发挥自己的闪光点,能促进我们沟通协作、相互配合,在集体中不断成长。(只要言之有理即可)师:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为我们为之自豪的集体。所以我们首先要通过讨论总结出最喜欢的班级的模样,这样我们就有了共同的目标,就可以让我们的集体向着我们理想的方向发展,而共同的目标自然也就给
4、了我们团结奋斗的不懈动力。活动2分组讨论:为创建优秀班集体提建议,并填表我们心目中班集体的特点创建优秀班集体可采取的措施师:当然要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事,这需要我们大家的共同努力:各尽所能,发挥所长,奉献集体(二)各尽所能,发挥所长,奉献集体(板书)活动3看看你有哪些才智能为集体建设弹奏出美妙的“音符”。如:我很热心,所以我可以做班级的收信员。我很爱画画,所以我可以……师:我们知道彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,为集体建
5、设作出贡献,谁都无法替代。团结就是力量,创建优秀班集体,还要发扬团结协作的精神。(三)团结协作,互助前行(板书)活动4:阅读P8材料,思考:1、这个班级曾面临哪些困难?(中、差)2、这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么?(优)3、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历,在这样的集体中生活,你有何感受?(中、优)答案:答:这个班级面临的困难有:学校的设施差,生活艰苦;同学们各自原来的生活环境不同;好多同学是战地孤儿,知识水平参差不齐;等等。这个班级能成为一个优秀的班集体,靠的是老师和学生、同学和同学之间的团结
6、一致,相互帮助。活动5:让几个唱歌唱得好的同学唱歌演示。想一想他们唱得好或不好的原因。(让学生体会团结协作的重要性)活动6:介绍名言警句:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸——雷峰人多力多推山倒,众人拾柴火焰高——谚语和则一,一则多力,多力则强,强则胜物;争则乱,乱则离,离则弱,弱则不能胜物。——荀子师:俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”没有班级中人与人之间团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中
7、不断成长。三、课堂总结踏入初中生活,一个新的班集体将在我们自己的手中诞生!让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。四、课堂作业
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