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时间：2019-05-14
《韩全俊的个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师：韩全俊一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱教育事业，长期战斗在一线，有高度的责任感。2.钻研新理念，喜欢接受新鲜事物。3.积极参加教学实践，向有经验的老教师请教。1.教研活动没有专家指导，几乎停留在原有的水平上，不能吸收新鲜血液。2.没有足够的教学资源，教学模式有点老套。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.学校每学期都要开展公开课，让自己受益匪浅。2.名师送教让自己提高了一大步，每年暑假的研修让自己提高很快。1.社会各界对老师要求越来越高，老套的教学模式让自
2、己很是烦恼。2.课改对自己挑战很大二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参加各种培训提升自己的业务水平。2.向有经验的同仁请教，主动承担公开课的教学教学理念还需要提升，网络的使用还不是很到位Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住每次的公开课，课后的点评，2.名师送教后积极请教，争取在短时间内收到更高的效益1.学生有时接受新课程有点摸不着头脑，老师转换不了教学模式，使得事倍功半。2.学生的自觉性差
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