如何让语言生动起来

如何让语言生动起来

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时间:2019-05-14

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1、初中作文想象与联想教学设计——如何让语言生动起来罗平文一、教学目标:学习语言的美化技巧培养观察力想象力,挖掘语言美感接受语言熏陶,形成个性审美观二、教学重点:片段练习;三、教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文语言生动;四、教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方;五、教学过程:课堂导入:同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上青天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

2、下面我们来做一个游戏:在黑板上写一个字,让学生上黑板组词,再让学生用词语造句,再让学生把这句话扩充称一段文字(让学生化整为零的方式由简单到复杂完成一段文字)PPT:方法一、添加法:在原有的句子上添加动词、形容词等修饰成分,使句子具体、生动、形象、可感。方法二、换词法:采用具有修饰性的鲜活雅致的词语替换平淡无奇的词语,增强语言意境的灵动性、活泼性。可以看出说文章由句子组成,句子由词语组成,词语由字组成,总的来说词语汇成文章。什么样的文章是好文章呢?(学生回答)有文采!!看的书不多,怎样在作文中体现“文采

3、”?这就要想想汇成文章的最基本的是什么,字词!好句就是好词点缀出来的,好的文章就是好句点缀出来的。就像装饰一样,哪一些精美的字词装饰你文章。所以如何让一篇枯燥的文章变得生动呢?那就需要一些生动的字词去点缀。PPT出示字——词(生动)——句——文这样看来,写好一篇作文不是难事,只是学生懒,图完成任务,不图质量PPT出示图片(让学生看图用语言把图片的内容描绘出来,然后观看给出的例句。共三幅图)诗词也可为作文服务:(PPT出例句)善用修辞:(PPT出例句)总结:要想让作文生动,我们要炼字,运用诗词、善用修辞

4、装点我们的作文,让我们的作文出彩

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