浅谈如何让文章语言生动起来

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1、浅谈如何让文章语言生动起来文章是客观事物在人们头脑中能动反映的产物，语言则是思维的直接显示，语言的表达效果直接关系着文章的质量，一篇好的文章，固然决定于思想的精深，意味的隽永，同时也有赖于作品的语言优美。唐朝诗人杜牧说过：“凡为文以意为主、气为辅，以辞采章句为兵卫。”可见，丰富多彩的语言，是使文章优美感人的重要条件。那么文章怎么才能写得使人乐意看，即怎么做到语言生动呢？一、多用形象的词语这是要求语言能绘形绘神，绘声绘色。写人，呼之欲出；写物，栩栩如生；写景，历历在目。使人读后，如临其境，如见其人，如闻其声，

2、如睹其物，并能唤起读者的想象，给人以真切的感受。例如，鲁迅散文《从百草园到三味书屋》中，有一段三味书屋读书情况的描写：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上下错厥贡苞茅桔柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了。只有他还人声的朗诵着：一一“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉啸……。”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起來，而且将头仰起，

3、摇首，向后拗过去，拗过去。这段文字不仅清楚的描述了当时读书的情况，而且通过“放开喉咙”、“人声鼎沸”、“低下去”、“静下去”、“摇首”、“拗过去”等词语，把读书的场景、人物的情态，都写得活灵活现，使人读后冇如临其境，如见其人的感觉。二、善用群众的口语群众的口语，生动活泼，表现实际生活。我国许多著名作家，都十分重视采集群众口语，并经过提炼加工，使之用在文章中朴素精炼，生动流畅，念來顺口，听來明白。如赵树理、峻青、刘绍棠等的作品，都有这样的特点。群众的口语，还包括俗语、谚语、歇后语等等。如“好了伤疤忘了疼”、”

4、吃水莫忘掘井人”等，这是俗语；如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“前人栽树，后人乘凉”等，这是谚语；如“擀面杖吹火”、“懒婆娘的裹脚”等，这是歇后语。这些群众的口语，具体形象，生动活泼，富于表现力，运用得当可以增强文章语言的生动性。三、活用歌词、名言警句等生活中，一些歌词、顺口溜等，都极富生活情趣。若灵活运用，会使文章很有意思。如写母子亲情的文章，开篇可以由《常回家看看》引出；写见义勇为的事迹，结尾不妨来一曲气势磅礴的《该出手时就出手》……这样的文字既新颖独特，又含蓄的表露了自己的思想感情。名言警句，经过时空的

5、检验，具有鲜明的表达效果，恰当运用能收到“事半功倍”、“画龙点晴”Z效。如写勤奋Z类的文章，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随冬谈理想时，可以引用“先夭下之忧而忧,后天下之乐而乐”；颂扬人物品质高洁，可以用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来形容。四、适当运用修辞手法修辞是一项富于实效性的语言表述方式。在文章屮适当运用修辞手法，可以增强语言的生动性和形象性。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人,文字亲切活泼；运用夸张，内容不失幽默……使用修辞格式,要注意两点：一是不同的辞格，有不同的要求。如使用比喻，要求

6、新颖，贴切；使用夸张，要求合情合理等等。二是精心选择，不能滥用。五、句式要富于变化如果文章的句式单一，就会显得呆板，读来令人厌倦；如果句式多变,就能给人以生动的感觉。汉语的句式很多，我们可以灵活的选择使用。比如为了表示不同的语气，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；为了强调不同的主观感情，突岀不同的客观事物，有主动句、被动句，有肯定句、否定句，冇正装句、倒装句等等。为了表现语言的节奏感，有长句、短句、整句、散句等。例如郭沫若的历史剧《屈原》中，有一句婵娟斥责宋玉的话。原句：你是没有骨气的文人。改句：你这没有骨

7、气的文人！原句使用陈述句式，虽然也表现了婵娟对宋玉离开屈原的不满情绪，但语气比较平缓。改句变为感叹句式，语气就加重了，愤恨之情也表达得更充分了。所以郭沫若说，这一改，“就够味了。”总之，耍做到语言推陈出新，我们平时一定要留心生活，多读书，多看报，多练笔。写作时，要积极尝试，大胆使用一些个性鲜明的哲理性语言、独特的句式等。掌握了这些技法，你会写出充满情趣、新颖生动的好文章。