双手胸前行进间传球 第九周 3课

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1、六约学校体育与健康课教案单元:传球课次9第3课时;班级：五（1）班时间：第九周教师：吴卓霖教学目标1、认知目标： 通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。2、技能目标：通过教学使大多数学生能够初步学会正确运球动作，提高控制球能力。3.情感目标： 在分组学习和交流活动中，加强同伴的交流合作，培养学生主动学习的习惯。场地器材篮球场1块篮球40个教学内容两人行进间双手胸前传球。重点难点重点：持球姿势难点：发力顺序教学流程课堂常规—整队—热身游戏—徒手操—学习单手肩上传球—分组练习—放松—点评—下课课的结构时间次数教学内容教法学法组织与方法准备部分8分钟一、课堂常规1

2、、集合、整队、清点人数、检查服装。2、师生问好,登记考勤。3、提出本节课的内容及要求。4、安排见习生。（一）徒手操4×8拍a、头部运动b、扩胸运动c、腹背运动d、正压腿侧压腿g、膝关节运动h、手腕、脚踝一、课堂常规1.教师集合整理队，清点人数并检查服装。2.向学生问好。3.宣布本课的学习内容。4.安排见习生。（一）徒手操教师组织学生按体操队型站开,依次活动身体关节,教师喊口令,领做.一、课堂常规1.学生听口令，迅速集合站好。2.向老师问好。3.认真听讲，明确本节课将要学习的内容。4.见习生按要求随堂听课，并辅助老师做一些力所能及的事情。（一）徒手操1、学生认真听讲解熟悉游戏

3、规则。2、按照规则完成游戏。按要求，听口令认真完成徒手操。一、课堂常规组织一:如下图××××××××××××××××××××××××××××★要求：(1)学生背风、背光、背干扰。(2)集合动作：快、静、齐。（一）徒手操组织二：××××××××××××××××××××××××××××★基本部分27分钟二、基本部分1.单手肩上传球方法：持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本站位姿势。传球时，后腿蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同

4、时拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。二、基本部分1.单手肩上传球1.教师讲解运球的动作要领，使用时机。2.教师示范动作，讲解重点3.学生分组练习，教室巡查、指导、纠错。二、基本部分1.单手肩上传球1.分组练习。2.尝试练习，体会换手是手腕动作。要求：控制好传球线路。二、基本部分1.单手肩上传球组织三：分组活动OOOOOOOOOOOO/结束部分5分钟1、组织放松练习。2、安排学生整理归还器材。3、集合整队宣布下课。1、示范引导学生放松练习。1、清点人数，清点器材。2、宣布下课。1、按要求做放松练习。2、协助老师整理器材。3、下课

5、道别。组织；××××××××××××××××××××××××××××★易犯错误及预防纠正：预计心率曲线平均心率：120-140次／分160密度：65%15014013012011010090800510152025303540预计练习密度安全隐患教学反思