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时间:2019-05-14
《部编版八年级上册10.短文二篇(二)同步练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名10.短文二篇记承天寺夜游阅读下面的文言文,回答问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列句子中加点的词。(1)欣然起行。(2)念无与为乐者。(3)相与步于中庭。(4)但少闲人如吾两人者耳。8.下列句子中加点的“于”与例句中的“于”意义相同的一项是( )[例句]相与步于中庭A.贤于材人远矣B.于我如浮云C.于厅室之东北角D.积于今六十
2、岁矣9.翻译文中画线的句子。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。10.请结合全文,说说“闲人”包含了作者哪些情感。(一)阅读下面的文言文,回答问题。游虎丘①小记李流芳予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。【注】①虎丘:苏州名胜。②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。③钓月矶:位于虎
3、丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。11.下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )A.尝秋夜坐钓月矶未尝识书具B.时闻风铎一老河兵闻之C.觉悠然欲与清景俱往矣风烟俱净D.生平过虎丘才两度人非圣贤,孰能无过12.下列句子中加点的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是( )[例句]以红粉笙歌一两队点缀A.虽乘奔御风,不以疾也B.自康乐以来C.非淡泊无以明志D.以刀劈狼首13.翻译文中画线的句子。然终不若山空人静,独往会心。14.虎丘的夜色有什么特点?(二)阅读下面的文言文,回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天
4、寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。(节选自《宋史·苏轼
5、传》)【注】①涂潦:泥沼雨水。②畚锸:箕畚铁锹。③堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。15.解释下列句子中加点的词。(1)相与步于中庭。(2)但少闲人如吾两人者耳。(3)轼诣武卫营。(4)卒全其城。16.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。17.翻译文中画横线的句子。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?(3)轼庐于其上,过家不入。18.【甲】文除表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?(
6、1)年号,我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号,汉武帝刘彻继位后,始有年号的出现,此后形成制度。明清皇帝大多一人一个年号,故后世即以年号作为皇帝的称呼,如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。(2)我国古代的文人学者,除了名和字之外,往往还有一个特殊称呼——号。如李白的号为“青莲居士”,杜甫的号为“少陵野老”,白居易的号为“香山居士”,苏轼的号为“东坡居士”,李清照的号为“易安居士”,等等。19.从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是( )A.年号是我国古代封建皇帝用以纪年的名号,一个皇帝一般只有一个年号,所以常用年号来称呼皇帝。如课文中“元
7、丰”即是宋神宗的年号。B.我国古代文人,除了名与字之外,往往还有一个号。如李白号“青莲居士”,陶渊明号“东坡居士”,陶弘景则号“华阳隐居”,等等。C.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的习俗,如中秋节有吃月饼、赏月、喝桂花酒的习俗;重阳节有登高、插茱萸、喝菊花酒的习俗。D.“烟雨十里春深,落花轻覆草痕。陌上青青柳色,心中念念故人。”这首诗描写的是二十四节气中的“清明”。参考答案7.【答案】(1)高兴的样子。(2)考虑,想到。(3)共同,一起。(4)只是。8.【答案】D 【解析】D项与例句,于:到;A项,于:比;B项,于:对,对于;C项,于:在。9.【答案】想到没
8、有可以共同游乐的人,(我)就到承天寺寻
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