中级社会工作综合能力(初级)

中级社会工作综合能力(初级)

ID:36731724

大小:19.84 KB

页数:10页

时间:2019-05-14

中级社会工作综合能力(初级)_第1页
中级社会工作综合能力(初级)_第2页
中级社会工作综合能力(初级)_第3页
中级社会工作综合能力(初级)_第4页
中级社会工作综合能力(初级)_第5页
资源描述:

《中级社会工作综合能力(初级)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中级社会工作综合能力(初级)单选题1、社会上有不少人用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者,这与矫正社会工作中的()价值理念是相违背的。A.接纳B.包容C.个别化D.可塑性答案:D社会工作对人的一个基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者,其中有些还是屡犯和惯犯。

2、因此,社会上有许多人是用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。但是在矫正社会工作者看来,犯罪者首先是一个人,具有一般人所共有的“可塑性”。如果信奉“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念,那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。单选题2、()是社会工作这种专业助人活动的行动主体。A.助人活动B.社会工作者C.工作对象D.社会工作价值观E.专业方法答案:B[提示]社会工作是专业助人活动。社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人。在社会工作过程中,社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要,

3、去设计和实施助人活动,通过与对方的相互配合与合作,达到助人目的。在这个过程中,社会工作者是助人行动的主体,他设计并引导助人过程的进行。没有社会工作者,社会工作就不会发生。因此,答案是B。单选题3、社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想,这体现了社会工作价值观中的______。A.服务大众B.践行社会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性答案:D[解析]社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位

4、思考),建立积极和良性的沟通交流关系,帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。单选题4、在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是()。A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.学校社会工作D.社区社会工作答案:D社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;另

5、一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。单选题5、在下列小组中,()属于治疗小组。A.中学生公德教育小组B.单亲家庭自强小组C.青少年的野外拓展训练小组D.癌症病友小组E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”答案:E[提示]在小组社会工作中,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。其中,教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标。而成长小组是帮助组员了解、认识和探

6、索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源;支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的,方式解决问题。治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变。其中选项BD属于支持小组,选项A属于教育小组,选项C属于成长小组,因此选项E是正确答案。见教材第五章第一节小组的分类。单选题6、社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程,其根本目标是()。A.协助社会工作者共同完成任务B.提高服务机构的社会认同度C.为社会工作者提供专业指导D.为服务对象提供有效和高质量的服

7、务答案:D社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务,因此督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育督导者,使他们的工作更具效力;支持被督导者,让他们能完成任务。多选题7、学校社会工作有哪些要素()A.本质上是在学校领域实施的一种专业的社会服务B.服务对象是在“社会―情绪―文化”等方面适应困难的学生C.服务提供者是社会工作专业人士D.主要功能在协助学生与“家庭―学校―社区”之间建立良好的关系E.主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活答案:A,B,C,D,E暂无解析单选题8、以“三岁看到老”等观念看待矫正对象,是违

8、背了矫正社会工作中的()原则。A.接纳B.可塑性C.个别化D.案主自决E.非批判

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。