中级社会工作综合能力(初级)常考题

中级社会工作综合能力(初级)常考题

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时间:2019-04-07

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1、中级社会工作综合能力(初级)常考题单选题1、家庭社会工作者在介入阶段所扮演的咨询者角色要求社会工作者()。A.把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足,而不是受助家庭成员自身的缺陷B.为受助家庭成员提供必要的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断C.为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务D.为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络多选题2、在社会工作实务中,运用认知理论的原则主要有()。A.界定服务对象的问题B.帮助服务对象

2、改变错误的认知、建立正确的认知C.尊重个人的自主决定和信念D.在正确认知基础上建立良好的专业关系E.加强自我控制和自我管理的能力单选题3、社会工作者的基本功是______。A.社会工作者的素质B.专业助人方法C.社会工作者的价值观D.社会工作者的学历多选题4、在界定任务时,任务中心模式强调,只有把()融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。A.服务对象解决这个问题的能力B.社会工作者的工作能力C.服务对象的问题D.服务对象的意愿E.社会工作者的专业知识简答题5、结合实际,分析影响学生性格形成的

3、因素。多选题6、下列各项属于老年社会工作的主要工作内容的是()。A.老年人的医疗保健服务B.独居老年人的家庭服务C.开设老年人婚姻介绍所D.老人发展服务E.贫困老年人的救助单选题7、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是()。A.行政性督导B.教

4、育性督导C.支持性督导D.监督性督导单选题8、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融人社会,成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有()。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.引导功能多选题9、社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些()A.坚持正确的政治方向,维护党和国家的利益B.具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象,具备较强的社会适应能力和良好的社会功能C.学习掌握与社会工作专业相关的知识

5、和技能D.爱岗敬业,树立高度的社会责任感,工作认真负责E.认同社区社会工作的价值观,并努力在工作实践中体现多选题10、社会工作对不公正行为的干预途径有()。A.为困难群众提供帮助B.增强困难群众参与社会生活的能力C.为困难和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障D.尝试改变困难群众的价值观E.促进不公正制度的改变多选题11、妇女社会工作内容具体包括()。A.妇女的婚姻家庭问题B.妇女的生存和发展C.针对青少年的生理和心理特点开展社会工作D.针对妇女的暴力问题E.推进社会性别平等的工作单选题12、关于

6、社会政策与社会工作之间的关系,下列说法错误的是()。A.有共同的目标B.遵循共同原则C.以不同方式进行D.提供服务范围相同单选题13、社会工作者小孟在处理老钟与儿子的家庭矛盾时,发现自己的价值观与持有家长专制观念的老钟不一致,小孟认为孩子应该有自己的独立空间,对于一些事情可以自己作决定,家长应该尊重孩子的选择。而老钟却认为孩子还小,什么事情都不懂,一切都得听家长的。小孟在处理老钟的问题时应遵循的原则是()。A.坚持自我约束B.坚持专业价值高于个人价值C.社会工作者要以服务对象的利益为重D.坚持专业伦理的权

7、威性多选题14、社会工作由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务,包括()等。A.教育B.救助C.照料D.辅导E.维权多选题15、社区矫正的特点包括()。A.福利性B.社会性C.专业性D.组织性E.惩罚性单选题16、当人们遇到困难时靠自身能力的增强而克服困难,此项目标是社会工作的()。A.缓解困难的目标B.发展性目标C.解救危难的目标D.促进社会公正的目标E.解决社会问题的目标单选题17、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容()。A.管理机构B.协助优抚对象适应机构生活C.协助

8、老年优抚对象发挥余热D.协助残疾退役军人融入社会E.推动志愿服务多选题18、社会工作价值观的理论作用是()。A.构成专业社会工作的必要条件之一B.确定社会工作专业使命或目标的根据C.调整服务对象和社会的利益冲突D.提升社会公众的思想道德水平E.专业教育的核心内容单选题19、阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅

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