2011年宝安区1103期网络课程培训

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1、2011年宝安区1103期网络课程培训作业精选（二）深圳市宝安区教育科学研究培训中心二0一一年十二月目录观课感受………………………………………………………………………………………………黄若锋（1）巧用故事情境教学片断………………………………………………………………………………谭鲜浓(1)《伯牙绝弦》的观后感………………………………………………………………………………裴小英(3)想像为契机语言为媒介从语言的神韵中加深体验………………………………………………曾铁军(4)观课反思………………………………………………………………………………………………曾居一(5)

2、故事让课堂教学更灵动………………………………………………………………………………肖扶贫(7)观课反思………………………………………………………………………………………………康华林（8）《伯牙绝弦》观课反思………………………………………………………………………………付菊平（8）《伯牙绝弦》教学片断………………………………………………………………………………黄利平（9）善读多益………………………………………………………………………………………………张池（11）如何指导学生的积累语言…………………………………………………………………………谭鲜浓（12）观课反思…

3、…………………………………………………………………………………………沈健仪（13）浅谈语文教学中丰富学生语言积累的方法…………………………………………………………陈晓（14）丰富“语言积累”的学法，丰富语文课堂……………………………………………………………王希（15）《穷人》的观课反思…………………………………………………………………………………赵佩贤（16）《穷人》观课反思…………………………………………………………………………………韦丽容（17）观课反思………………………………………………………………………………………………宋雪（18）《假如》观课反思

4、……………………………………………………………………………………彭建新（19）《假如》观课反思……………………………………………………………………………………林纯（19）体会………………………………………………………………………………………………丁渊石（20）观课反思……………………………………………………………………………………………吕群红（20）观课感受………………………………………………………………………………………………徐君（21）创设情境读出个性…………………………………………………………………………………刘秀芬（22）创设情境读出个性……………

5、……………………………………………………………………刘丽君（23）加强指导读出个性………………………………………………………………………………龚进容（24）《假如》观课反思……………………………………………………………………………………唐斌（24）教学中的有效提问……………………………………………………………………………………曾敏（25）《唯一的听众》观课反思……………………………………………………………………………叶瑞玲（27）《唯一的听众》观课反思……………………………………………………………………………温坚平（27）注重提问艺术激发学生潜能……………

6、………………………………………………………屈高全（28）《唯一的听众》的观课反思…………………………………………………………………………林艺容（29）听《唯一的听众》有感…………………………………………………………………………………李飒（30）问题开道，发展思维…………………………………………………………………………………王新永（32）一咏一叹……………………………………………………………………………………………高萍珍（32）《唯一的听众》观课反思……………………………………………………………………………古秀琼（33）观课反思………………………………………

7、……………………………………………………徐琼香（35）《爷爷和小树》………………………………………………………………………………………蔡艾纯（36）观课反思……………………………………………………………………………………………周秀平（37）观课反思……………………………………………………………………………………………丁渊石（38）《爷爷和小树》观课反思……………………………………………………………………………林彩华（39）观课反思………………………………………………………………………………………………李丹（40）巧借网络填补空白……………………………………

8、……………………………………………梁姝（41）观课反思………………