通分课件—冯艳玲

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1、主讲教师：冯艳玲通分人教版五年级数学下册一、创设情境：同学们，你们知道吗？黄豆和蚕豆是营养丰富的豆类制品，它们含有大量的脂肪和蛋白质。经常食用有益于人体健康。可是黄豆和蚕豆却争吵了起来，它们在吵什么？我们来看一看。黄豆蚕豆我的脂肪含量大约是。950我的脂肪含量大约是。150二、自主探究1.黄豆和蚕豆谁的脂肪含量高啊？你是怎样想的？这两个分数的分子不同、分母相同，怎么比较呢?9501502.你能判断出它们的大小吗？5737383117161116565849291217121991031079710上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分母相同的两

2、个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？小结：分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。三、合作交流通过刚才的分析，我们都知道黄豆的脂肪含量比蚕豆的脂肪含量高，可蚕豆不服气了，听一听它说了什么？黄豆蚕豆我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。141.仔细观察，这两个分数和我们刚才研究的分数有什么不同？2514像这样分母不相同的两个分数，我们可以把它称作异分母分数。同学们自己试一试。有办法了吗？以小组为单位交流一下，哪组的方法多？汇报。这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?2514a:画图：251425

3、14>b:同分母：25=2×45×4=82014=5201×54×5=2514>c:同分子：2514>d:除法：2514>14=282825>1÷4﹦0.252÷5﹦0.40.4﹥0.25e:减法：1-14﹦341-25﹦353435<2514>请看这种方法，他是怎样转化的？依据什么转化的？25=2×45×4=82014=5201×54×5=分子、分母同时乘以4。分子、分母同时乘以5。我们把分母不同的分数转化成分母相同的分数，像这样的过程，就是我们今天研究的知识“通分”。刚才同学把、转化成分母是20的分数，分别是、。20就叫做它们的公分母。25148

4、2052010401640除了把它俩转化成分母是20的分数，还可以转化成分母是几的分数？请你把转化的过程说一下。24601560还有吗？除了20、40、60还可以用哪些数做它们的分母？3280208082052016401040仔细观察一下图，无论我们把、转化成分母是20、40、60的分数，只要是它们的分母相同，也就是每一格的大小相同了，我们就可以直接比较它们的大小，还可以去解决其它的问题，那么，刚才我们把、转化成分母相同的过程就叫做通分。25142514那么，你来想一想什么是通分？这里有三种转化的方法，哪一种是最简便的？我们取怎样的数做4和5的公分

5、母最好？观察在通分时用4和5的什么数做它们的公分母呢？四、实践应用1.把下面每组的两个分数通分：56和7837和2971849和通分时注意什么？①、分子、分母同时扩大。②、用分母的最小公倍数。2.用通分来解决生活中的问题。五、总结：谈收获把异分母分数分别转化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。公分母：最小公倍数。依据：分数的基本性质。本课小结