本专业国际化人才培养的改革措施与实施效果

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1、3.13本专业国际化人才培养的改革措施与实施效果在世界通信百家争鸣、百花齐放的背景上，移动通信的发展显得尤为迅猛。移动通信在微电子技术基础上与计算机技术密切结合，正在产生革命性的飞跃，各种新技术层出不穷。一代又一代的新系统不断涌现，短短的10多年间，第1代模拟移动通信系统已广泛应用，第2代数字移动通信正日益普及，第3代全球综合移动通信系统也已在母腹躁动，即将面世。作为为社会培养人才的高等学校，我们非常重视国际化人才的培养，为此，我们采取了一系列的改革措施，并取得了较好的效果。一、专门开设前言导论课程，介绍专业领域的国际发展最新动态鼓励教师参加国际上有关

2、学科学术会议，使教师及时了解通信领域社会和国际的发展动态，并将资料进行收集整理和研究。同时，根据社会发展的实际需求，探究并预见性的提出学科发展的趋势，在专业前言导论课或专题讲座上，介绍给学生。并将研究的结果直接指导我院的实际教学，进行教学计划和教学大纲的更新，加强与社会的密切联系。此外，学院根据市场需求和国际发展趋势设置了弹性学分，促进学生个性发展与潜力开发。二、转变专业教学与实验模式1．专业教学模式教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出：积极推动使用英语等外语进行教学，按照“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求；

3、建立中外联合培养模式等机制培养具有国际视野的国际化人才。（1）强化日语与英语教学考虑到沈阳的IT企业日英资企业较多，另外我校学生毕业后有一部分去日本深造。因此，在常规的英语教学之外开设了日语课程，供学生选修，学生在选修了日语课之后，具备基本的日语听说读写能力。另外，在软件工程等课程教学中，用日英文的项目式样书进行课程的讲解，使学生能够掌握软件专业相关的日、英语知识。（2）开展双语教学为了尽快提高学生的英语、尤其是专业英语水平，让学生具备阅读英文文献的能力，尽早的掌握国际前沿技术。在专业课中选择代表性的课程开设双语教学。（3）在中外合资企业建立实习基地，

4、利用地处沈阳这一地域优势与多家中外合资企业建立了校企合作。在合资企业建立了实习实训基地，使学生能尽早了解国际化公司的工作流程和企业文化。2．专业实验模式实验的实时仿真，国外对实验仿真软件的开发已经进行了多年，而国内对这方面的研究相对较少。虚拟网络仿真实验系统目标是改革实验教学的简单模式，激发学生与增强学生对专业课程的深度了采用实时显示结果和动画模拟，参数修改等手段，并且给出错误提示，增强了学生回答未知问题的能力。本实验系统采用可虚拟现实的科学理念，免去巨额的实验设备投资，当然不会存在学生损坏实验仪器的问题。三、开展联合办学沈阳化工大学科亚学院先后与美国

5、加州硅谷大学、加拿大德恒学院、英国阿斯顿大学等国外高校进行联合办学。该校与企业有紧密的联系，所有本科学生都有机会到这些工业或企业中进行为期一年的实习。在英国传统大学中，本校是毕业生就业率最高的大学。目前，我院与其他学校联合办学的模式主要有“2+2/3+1”双学位项目、“4+1”本硕连读项目。我院专门设立国际合作班，美国硅谷大学与沈阳化工大学科亚学院共建教师队伍，英语和专业进行小班授课，班主任与生活老师共同管理。学生可以参加学校的交流生选拔通过选拔的学生可以去国外交流学习。五、培养模式改革的实施效果:1、在国际化人才培养中，我们强调学用相结合，培养和提高

6、了学生的实践能力，国际竞争能力。2、教师及时了解学科领域的最前沿知识，促进了教师自身科研和教学水平的不断提高。3、实施过程中，根据学生的反馈，及时调整完善实施方案，效果较好。通过对用人单位对毕业生培养质量的调查反馈情况看，用人单位对我校通信专业毕业生适应工作岗位的能力，实践动手、创新能力给予较高的评价。4、通过设置韩、日、英语选修课，为学生在外资企业就业和出国深造和工作，打下了很好的基础。提高了他们就业的竞争力，拓宽了他们就业面，该专业的就业率达90%以上。