泰国初高中汉语教学媒介语使用情况的调查和思考

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1、独创性声明．本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：至通日期：垫哇鞠垫旦论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅：学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文

2、在解密后应遵循此规定)研究生签名：!主互导师签名：本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：导师签名：日期：摘要在第二语言的教学过程中，常常需要一种过渡的语言来帮助学习者学习新的语言，这就是媒介语。尤其是国外语境中的对外汉语教学初级阶段，一般都少不了媒介语这座语言的桥梁。汉语教师在国外进行汉语教学，明显有别于在国内进行的汉语教

3、学。这其中的一个重要内容，就是媒介语和媒介语教学法的运用。在进行汉语教学时，应该如何处理好目的语、媒介语、母语之间的关系，从而提高对外汉语课堂教学的效率，取得较好的教学效果，这是作为一名汉语教师应该重视的问题。而汉语教学中媒介语的使用，又应该是“阶段性”的和“有限”的。它不但不能“滥用”，也不能“久用”，要讲究“火候”并逐渐减少以致最后完全不用。本文以泰国易三仓中学和那达纳中学为调查对象，就初高中学生初学汉语阶段对教师使用媒介语、教材使用媒介语、试卷及作业使用媒介语以及讲解中国文化中使用媒介语的态度、看法和作用进

4、行了问卷调查和分析，在实际调查的基础上，根据学生的现阶段汉语水平，对泰国初高中汉语教学媒介语使用情况做出思考和认识。文章分为五个部分。第一部分为泰国初级汉语教学使用媒介语的必要性及现实意义。第二部分为汉语国际教育教学中使用媒介语的相关理论研究，第三部分为泰国两所学校课堂教学媒介语使用情况调查和分析。第四部分为关于汉语国际教学使用媒介语的思考和建议。第五部分为结语。关键词：汉语教学；媒介语；调查；思考AbstractIntheprocessofsecondlanguageteaching，itisoftenanee

5、dforatransitionallanguagetohelplearnerstolearnanewlanguage，thisisthemedialanguage。EspeciallyintheinitialstageofteachingChineseasaforeignlanguageinaforeigncontext，generallyindispensablemediumofthislanguageasabridge．ChineseteachingChineselanguageteachersabroad，

6、significantlydifferentfromtheteachingofChineseinthecountry．Animportantcontentofwhichistheuseofmedialanguageandmedialanguagepedagogy．DuringChineselanguageteaching，itshouldbehowtodealwiththerelationshipbetweenthetargetlanguage，medialanguage，mothertongue，thereby

7、improvingtheefficiencyofclassroomteachingChineseasaforeignlanguage，toobtainbetterteachingeffect，asaChineselanguageteachersshouldpayattentiontotheproblem．TheuseofthemediumofteachingChinese，shouldbe”phased”andlimited”．ItnotonlyCan’t”abuse”butalsocan’tbeusedfora

8、longtime，toPayattentiontothe”heat”andgraduallyreducecompletelywithoutresultinginthefinal．TotheRatanaratbumrungschoolandAssumptionSuksaschoolofThailandforthesurvey，thebeginningofhighschool