开发美术文化资源构建综合实践活动课程

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1、中图分类号:G4单位代码:10231学号:52010085开发美术文化资源构建综合实践活动课程学科专业:学科教学研究方向:小学美术综合实践活动课程作者姓名:李娜指导教师:周卫国教授哈尔滨师范大学二〇一三年十二月中图分类号:G4单位代码:10231学号:52010085硕士学位论文开发美术文化资源构建综合实践活动课程硕士研究生:李娜导师:周卫国教授学科专业:学科教学答辩日期:2013年12月授予学位单位:哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterDeve

2、lopingArtCultureResourceConstructingIntegrated&ExploringActivityCourseCandidate:LiNaSupervisor:ZhouWeiGuoSpeciality:SubjectTeachingDateofDefence:December,2013Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要··································

3、······························································IAbstract······························································································II第一章绪论··············································································

4、······11.1研究背景............................................................................................................................11.2研究目的与意义.....................................................................................................

5、.........31.3国内外研究现状..............................................................................................................41.3.1国外研究进展..........................................................................................41.3.2国内研究进展......

6、....................................................................................51.4研究内容与方法..............................................................................................................61.4.1研究内容...................................

7、...............................................................61.4.2研究方法与手段......................................................................................61.5技术路线................................................................................

8、............................................6第二章小学美术实行综合实践活动教学的必要性分析································72.1信息技术教育发展的客观要求...................................................................................72.1.1扩大课堂教学容量....................................

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