11.我的叔叔于勒 (2)

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1、我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒第一课时学习目标1、了解作家、作品，掌握生字词。2、整体感知课文，理清故事情节。3、初步了解资本主义社会人与人之间的关系。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。法国的莫泊桑—《羊脂球》俄国的契诃夫—《变色龙》美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》世界文坛三位短篇小说之王及其代表作：小卡片小说知识考考你１、小说的三要素：（）、（）（）。２、小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。３、人物描写包括（）、（）（）、心理描写。人物形象故事情节环境描写开端发展高潮

2、结局外貌描写语言描写动作描写你的字音读准了吗？拮据（）栈桥（）诧异（）牡蛎（）衣冠（）手帕（）煞白（）哲尔赛岛（）褴褛（）撬开（）jiéjūzhànchàmǔlìɡuānpàshàzhélánlǚqiào谁的词语解释正确？拮据：阔绰：煞白：褴褛：与日俱增：手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了

3、漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒快速浏览整体感知1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值富：正直，有良心，好心，有办法的，救星穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。1-4（）于勒5-19（）于勒20-47（）于勒48

4、-49（）于勒盼赞遇躲开端发展高潮结局身世变化：态度变化：穷富穷撵盼躲不变的本质———虚伪、自私、冷酷探究1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？钱金钱至上，冷酷无情。盼于勒赞于勒买牡蛎骂我疯躲于勒赶于勒遇于勒探究2、文中暴露出怎样的社会问题?一些人金钱至上,失去人性，连亲兄弟都只认钱。表现资本主义社会人与人之间的关系---赤裸裸的金钱关系。1、文中菲利普夫妇与于勒相遇时，于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，菲利普夫妇才能指挥全家“安然脱险”，设想假如那个卖牡蛎的于勒偶然间抬起头来，其目光与菲利普夫妇的目光相遇

5、，请你选择一种最有可能出现的场面，并从课文中找出这种选择的依据。（             ）A于勒想相认，菲利普夫妇也想相认B于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认C于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认D于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认D2、结合句意解释句中词语。（1）于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃得一干二净：（2）可是您看他今天已落到什么田地。田地：挥霍地步3、仿写：钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；，;，;，;，;，。仿写内容（仅供参考）钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到

6、珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到知识；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。思考题如何正确看待金钱？银子钱，命相连。——俗语金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。——俗语资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。马克思、恩

7、格斯凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。——罗兰（法国作家）世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。——三毛（台湾作家）第二课时学习目标1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。1、一、自主学习（一）找出并阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或神态表现了怎样的心理活动。1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对

8、我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”3、（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就