《加减法的关系》课件

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1、加减法的关系西师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习加减法各部分之间的关系，同学们要知道加数、加数与和的关系以及被减数、减数与差之间的关系，并且能应用这种关系解决实际问题，初步认识验算的概念。加法各部分间的关系填空：（）+20=50120+（）=150（）+40=100150+（）=200（）+35=60我们班有男生17人女生18人我们班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎样求男生人数？17+18=35（人）35-17=18（人）35-18=17（人）根据这些信息，可以列出那些算式17+18=35？加数加数和和=加数+加数35-17=18第2题与第1题比较第

2、2题已知什么？求什么？第二个加数=和-第一个加数求第二个加数35-18=17第3题与第1题比较第3题已知什么？求什么？第一个加数=和-第二个加数求第一个加数17人18人17人35人？18人35人？？从上面的例子可以得出：一个加数=和-另一个加数减法是加法的逆运算求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。17人18人？17人35人18人35人？375+89464计算下题并验算：验算464-89375=464375+89▲我说你算一个加数是360，另一个加数是125，和是…360+125=485被减数是570，差是300，减数是…570-300=270议一议：怎么算出（）里的数？（）—56

3、=120330—（）=150一、填空①一个加数=（）—（）②根据600+1100=1700改写成两个减法算式：（）、（）二、在空格里填上适当的数3000+20004000=10000900012000—50009000=60008000三、计算并验算260+150560-340358+642①求未知数χχ+70=100+50100+χ=1000÷8②学校召开运动会，在操场的四周插彩旗．按3个粉旗，2个绿旗，2个黄旗的顺序插，请你算算第150面旗是什么颜色？