教科版四年级下册科学复习题（一）

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1、教科版四年级下册科学复习（一）班级姓名一、判断题（）1、劳动时，小明用湿抹布去擦带电的用电器。（）2、用干电池做电的实验比较安全。（）3、人体、大地和空气都是导体。X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m（）4、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。（）5、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（）6、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃肥肉。（）7、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（）8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（）9、石膏是雕塑用的好材料，还能用来点豆腐。（）10、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。

7、（）11、电器是用电的器具，不需要保护好绝缘体材料。（）12、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。（）13、鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（）14、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。（）15、闻不认识的物体发出的气味正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气体飘进鼻孔。新

8、课

9、标

10、第

11、一

12、网（）16、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。（）17、不同食物的保存日期一般各不相同。（）18、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。（）19、吃食物，只要自己觉得好吃就说明

13、有营养了，科学了。（）20、食物煮熟了吃不但增强了我们人类的体质，而且扩大了食物来源。二、选择题1、电视机使用的电是（），手电筒使用的电是（　　）。A、交流电B、直流电2、下列物体中属于绝缘体的是（　　）。新课标第一网A、湿布　B、铁丝C、干木棒D、人体3、在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（）。4、一些岩石上保留有古代生物的遗体、遗迹或遗物，叫（）。A、浮石B、长石C、化石5、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来电路中的电压是（）。A、1.5VB、3VC、4.5Vhttp://www.xkb1.com6、下面四种矿物，硬

14、度最大的是（），其次是（）。A、石英B、云母C、长石D、金刚石7、下列做法，属于不安全用电的是（）。A、保护绝缘体B、带电修理电视机C、用湿布清洁开关D、移动电器时切断电源8、一般情况下，不高于（）的电压是安全电压。A、1.5VB、220VC、36VD、110V9、足以引发触电事故，致人死亡的电是（）的交流电。A、1.5VB、220VC、36V10、组装电路时，把小灯泡并联起来使用比串联时发出的光（）。A、较亮B、较暗C、没有变化11、下列食物中，含蛋白质丰富的食物是（）。A、牛肉B、马铃薯C、饼干D、黄瓜12、许多蔬菜含有丰富的（

15、　）。A、蛋白质　B、糖类　C、维生素　D、脂肪13、下列食物中，含有丰富的糖类的是（）。A、羊肉B、牛奶C、胡萝卜D、面包14、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。wWw.Xkb1.cOmA、食物名称B、价格C、保质期D、生产厂家15、下列食物必须烧熟了吃的是（）。A、萝卜B、猪肉C、梨D、黄瓜16、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。A、沉积岩B、岩浆岩C、变质岩17、下列食物中，含有维生素和矿物质较多的一组是（）。A、菠菜、西红柿、黄瓜B、鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C、芝麻、花生、小麦18、在白纸上檫一檫、

16、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。A、蛋白质B、脂肪C、糖类XkB1.com19、下列食物中富含我们长身体的材料食物是（）。A、鸡蛋B、米饭C、肥肉D、花菜20、下列说法正确的是（）。A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。B、岩石和矿物在自然界中是不变的。C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化。D、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。三、看图填空1、写出小灯泡装置各部分的名称。()()()()新课标第一网2、写出以下的两种不同的电路连接方法。           （）（）四

17、、连线1、米饭丰富的糖类提供我们活动的能量猪肉　丰富的蛋白质食盐丰富的矿物质　长身体的材料黄瓜丰富的维生素花生丰富的脂肪调节身体的机能2、花岗岩青灰色，遇盐酸冒泡，有的会有生物遗迹砾岩易分离成层，敲击有声音石灰岩有美丽花纹，遇盐酸冒泡页岩花斑状，颗粒较粗，坚硬wWw.xKb1.coM板岩混凝土状，由碎石子或卵石组成大理岩薄层状，有化石，敲击没有声音五、实验设计有一个4个接线头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。哪组接线1—21—31—42—32—43—4通路是是是断路是是是请你根据测试记录，推测里面的

18、电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。（你认为有几种可能就画几种可能）六、科学实验设计一个实验证明温度对食物保质的影响。wWw.Xkb1.cOm实验材料：2条同样新鲜的小鱼、实验过程：把2条同样新鲜的鱼用同样的塑料袋装好，一