教学设计 2 解立山

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1、三年级英语下册Lesson7教学设计（后附课件）孔国中心校解立山学习目标一、语言要素词汇onetwothreeclassAnnpleased语言I’minclassoneI’mclassthreePleaedtomeetyouPleaedtomeetyoutoo话题I’minclassone二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用I’minClassOne.Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou.too等句型交际三、情感目标：重点培

2、养学生运用数字进行交流。四、教学重点、难点：学会onetwothreeclassAnnpleased五、教学准备：设计好的课件，数字卡片，课文录音教学过程一、热身；教师与学生用英语会话，使学生进入状态二、新单词onetwothree1.导入：老师伸出一个手指说：这是几？2.板书新单词：用打好的四线格：one3.朗读新单词：老师领读，拼读（学生齐读——男女对读——分行读——找学生读——自读三遍）4.看实物说单词：one5.看图片说单词：one6.看单词卡片读单词：one：7.用同样方法学习twothree三、句型（一）句

3、型一I’minClassOneI’minClasstwoI’minClassthree1.教师：我们表达在几班，就要用I’minClass…..2.板书句型I’minClassOneI’minClasstwoI’minClassthree（二）新词组classoneclasstwoclassthree采取多种形式加强训练，强化学生记忆（三）句型二Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou.too1.教师指导学生朗读，Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou.too理解汉

4、语意思。2.小组练习，相互对话练习。3.开火车游戏：四、整体感知课文1.看课件出示课文空图2.小组讨论；他们会说什么？3.认识新朋友：Ann4.小组汇报：5.看课件课文图；打出课文内容。6.听录音跟读.7.学生自读课文，检查自己有没有不认识的地方，有问题请教老师8.小组练习对话，展示表演课文；’五、创新展示我是小记者：规则：一个学生做记者，去采访学生：what’syourname?学生拿着自己手里随意抽出卡片，回答小记者的提问，准确回答：Myname’s…..I’minClasss……六、小结总结全文课件本节课需要课件

5、：教师教学卡片、学生字母卡片、白板或者投影，课文情境模拟，课文内容录音。