《大学物理实验绪论》PPT课件

《《大学物理实验绪论》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大学物理实验绪论XXX物理电子信息学院luohaijun@wzu.edu.cn第一节物理实验课程的地位与作用物理实验是单独开设的一门必修课绪论伽利略把实验和逻辑引入物理学,使物理学最终成为一门科学。物理实验是物理学的基础和理论的源泉。科学理论源于科学实验，并受科学实验检验。物理学理论，是通过观察、实验、抽象、假说等研究方法，并通过实验的检验而建立起来的。密立根在1923年获诺贝尔奖时说：“科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验。有时一条腿在前面，有时另一条腿走在前面。但只有使用两条腿，才能前进。”爱因斯坦1921年获诺贝尔奖时，诺贝尔委员会特别申明

2、：授予爱因斯坦诺贝尔物理学奖不是由于他建立了相对论，而是“为了表彰他在理论物理学上的压就，特别时发现光电效应的定律”。杨振宁教授1951年与李政道教授合作，并于1956年共同提出“弱相互作用中宇称不守恒”定律。吴健雄博士在3个月后开始验证。她在极低温度（绝对零度以上0.01摄氏度）的磁场中，观测钴60衰变为镍60，及电子和反微子的弱交换作用，果然电子及反微子均不遵守宇称守恒原理。吴博士证明了杨振宁和李政道的理论，推翻了物理学上屹立不移三十年之久的宇称守恒定律。这一发现，使瑞典皇家科学院立即将1957年的诺贝尔物理奖授予给杨振宁与李政道。吴健雄女士

3、李政道先生80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。实验成果可以很快得奖，而理论成果要经过至少两个实验的检验。有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。以诺贝尔物理学奖为例：物理实验的方法、思想、仪器和技术已经被普遍应用到自然科学各个领域和技术部门；物理实验是综合应用知识的典范；第二节物理实验课程的目的与任务1、从理论、实验操作、设计等培养和提高学生的科学实验素养：实事求是的科学态度，严谨踏实的工作作风，勇于探索、坚韧不拔的钻研精神。2、培养和提高学生从事科学实验的初步能力：阅读能力、动手实践能

4、力、思维判断能力、表达能力。3、加深对物理学基本概念和定律的认识第三节物理实验课的基本程序和要求（1）实验课前预习关键（3）撰写实验报告阅读教材及资料写出预习报告1、实验名称2、日期地点3、实验目的4、实验仪器5、实验原理6、实验内容7、数据表格8、注意事项基本程序（2）课堂实验（2）课堂实验实验数据签字、整理仪器！接受老师对预习情况的检查、听课、做实验。注意把仪器的型号和编号补充上去。按选课情况在选定时间内到实验室上课。5、内容（步骤）6、数据处理7、结论与分析1、实验名称2、实验目的3、实验仪器4、实验原理（3）撰写实验报告数据处理：1、原始

5、数据要重写一遍，最好表格化。2、数据处理包括：数据分析、公式计算等过程、误差及不确定度分析、作图等！★课前实验预习●认真阅读教材，明确实验任务和要求；●正确理解原理、公式及采用的方法；●了解仪器结构及使用注意事项；●在原始记录纸上设计好数据表格，写出预习报告（教师要检查）。报告要求1、原理要自己进行整理总结；2、仪器要注明型号；3、报告中的数据要与原始记录数据一致4、数据处理包括：数据分析、公式计算等过程、误差及不确定度分析、作图等！5、实验结果（或结论）讨论。6、实验小结。7、报告中必须附有指导教师签字的原始记录！第四节学生实验注意事项1、迟到

6、超过15分钟者不准做实验。2、无预习报告者不准做实验。3、旷课者不予补课，成绩按零分计。请假须经实验指导老师批准。4、铅笔记录的实验数据无效。原始数据一般不准涂改；6、无实验指导教师签字的实验记录无效。7、实验报告迟交者扣分，不交报告者实验成绩不及格。1、交报告时间：做完该实验的7天内交。2、交报告方式：交到3号楼A栋1楼地面实验柜。3、实验分组：一人一组。说明1、实验成绩构成：平时成绩占80％（预习报告20％、实验操作40％、实验报告40％）操作（理论）考试20％。2、实验操作考试：选定实验，老师不做提示，独立完成实验并做好实验报告交给老师。说

7、明基础类实验：12选12（12选7）综合类实验：7选4（7选3）设计类实验：3选1网址：10.3.3.27/phyews如何选课校本部学生单周开课。瓯江学院的学生为双周开课。2、3周选课，4周检查修改，第9周系统还会开放一次。每次实验人数要达到8人，未满学生要重新选课。1气垫导轨实验基础性2拉伸法测杨氏弹性模量基础性3测定金属杆的线膨胀系数基础性4惠斯通电桥测量电阻基础性5电磁感应法测交变磁场基础性6示波器的原理与使用基础性7牛顿环测量透镜的曲率半径基础性8分光计的调节与棱镜角的测量基础性9电表的改装与校准基础性10声速的测量基础性11迈克耳逊干

8、涉仪的调整和氦氖激光波长的测量基础性12RLC串联电路的暂态过程基础性13受迫振动的研究综合性14超声测厚综合性15超声光栅综合性16密