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《《六州歌头》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六州歌头贺铸周村实验中学刘峰教学目标：1.了解贺铸及其诗歌创作。2.理解并欣赏《六州歌头》的思想内容和艺术技巧。3.背诵并默写《六州歌头》。作者及其诗歌创作贺铸（1052—1125），字方回，宋太祖孝惠皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，因知章居庆湖(即镜湖)，故自号庆湖遗老。他年少读书，博学强记。任侠喜武，因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不得志。晚年更对仕途灰心，定居苏州。家藏书万余卷，手自校雠,以此终老。卒于常州僧舍。能诗文,犹长于词。词多刻画闺情离思,也有抒发怀才不遇之慨叹及纵酒狂放之作品
2、。风格多样,情深语工。有《庆湖遗老集》《东山词》等。名作〔青玉案〕：“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”脍炙人口，以致有“贺梅子”之称。张耒赞贺铸词：“盛丽如游金、张之堂，而妖冶如揽嫱、施之袂；幽洁如屈、宋，悲壮如苏、李。”——《东山词序》既指出了贺铸词风格的多样性，也可见贺铸词在当时的评价之高。《六州歌头》此词为一首自叙身世的长调。词中回忆了作者少年时代任侠侠气的豪侠生活，抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤激之情。识记字音鹖(hé)弁(biàn)笳(jiā)鼓 七弦(xián)长缨(yīnɡ)
3、一诺(nuò)千金 翘(qiáo)勇矜(jīn)飞鞚(kònɡ)酒垆(lú)寒瓮(wènɡ)嗾(sǒu)犬 俄(é)黄粱(liánɡ)漾(yànɡ)冗(rǒnɡ)从倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ)簿(bù)书少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，
4、系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。诵读理解全词大意：上阕我在年青的时候就有豪情侠气,认识结交了大都市里的一些英雄。我们肝胆相照，豪气迸发，交谈片刻我们就订立了生死之交，非常重信义。少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒店里豪饮，酒坛子里浮现出诱人的春色,我们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。在闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带
5、着弓箭,将猎物一网打尽。有无穷无尽的乐趣。下阕少年美好的生活就像黄粱一梦，告别京师，和着明月，泛着孤舟。似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。就任着低级官职，事情繁多，在仕途上奔波，处理的文书也特别多。管理杂务的武官虽然很多，但是却供杂事驱谴，不能立功疆场。军乐响起，边疆战争爆发了。官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。但是我却不得请战，不能生擒敌酋，宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。很无奈地在山水之间抚琴寄意，
6、目送回归的大雁，寄托胸中的不平。《六州歌头（少年侠气）》的高潮是那几句，你是如何理解的？“笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事，而渴望投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒酋帅献俘阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气回肠，感人至深，读来令人感奋不已。在《六州歌头（少年侠气）》中，用了怎样的艺术手法？全词熔叙事、议论和抒情于一炉，配以短小
7、的句式和急促的音节,读来令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。艺术上,不为声律所缚,反能利用声律之精密组织,以显示抑塞磊落、不可一世之气概。整首词三十九句，三言句达二十二句之多,最长的句子也不超过五言,而且三十四句押韵,就形成了句短韵密、字音洪亮的特色,很好地配合了此词的豪放风格。你是如何理解结尾三句的？结尾三句，笔锋突转，一波三折，由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛水，在寄琴送客中宣泄了自己壮志难酬、报国无门的悲愤和沉郁，读来令人扼腕感叹。小结：这首《六州歌头》，在北宋词坛上有其特殊之处：第一，题材特殊。写的是要求抗
8、战卫国，指斥投降派对外政策，表现出高度的爱国主义精神。在当时写这首《六州歌头》，忧时愤事、不畏权要而慷慨陈辞，在北宋词坛一派婉约缠绵、声色歌舞、个人哀愁的文字中，可以说是极为罕见了。它令人耳目一新，为之一振。他在词中指出当前国家的形势是“笳鼓动，渔阳弄”，如同安史之乱前夕，可是朝廷却让他们这些有用有力之人“供粗用，忽奇功”，不让他们“请长缨，系
